5：?jiǎn)芜x題、

從2007年4月1日起，北京居民在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站看病，不僅能享受到雙向轉(zhuǎn)診，而且上轉(zhuǎn)定點(diǎn)支援的二、三級(jí)醫(yī)院，不再受醫(yī)保定點(diǎn)限制，都能享受醫(yī)保。目前，北京市衛(wèi)生局已經(jīng)與市勞動(dòng)和社會(huì)保障局達(dá)成共識(shí)，放寬醫(yī)?；颊叩亩c(diǎn)醫(yī)院報(bào)銷(xiāo)范圍。下列說(shuō)法與這段文字不符的是（    ）。

A 上述規(guī)定的目的是提倡居民到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站看病

B 4月1日前北京居民在定點(diǎn)醫(yī)院才能享受醫(yī)保

C 4月1日后北京居民將不接受醫(yī)保定點(diǎn)限制

D 北京市將放寬醫(yī)?；颊叨c(diǎn)醫(yī)院的范圍

【答案】D

【解析】D項(xiàng)張冠李戴，文中說(shuō)“放寬醫(yī)?；颊叩亩c(diǎn)醫(yī)院報(bào)銷(xiāo)范圍”而不是“放寬醫(yī)?；颊叨c(diǎn)醫(yī)院的范圍”。因此D為正確答案

【糾錯(cuò)】由“從2007年4月1日起，北京居民在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站看病，不僅能……，都能享受醫(yī)?！保芍狟C項(xiàng)正確，排除；A項(xiàng)顯然是規(guī)定的目的，排除

6：?jiǎn)芜x題、

中國(guó)彩電行業(yè)正在山坡上，每一個(gè)奮力往上攀登的企業(yè)，都是身經(jīng)百戰(zhàn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中殺出了血路才得以生存的，然而，再往高峰行進(jìn)的時(shí)候，稀薄的氧氣會(huì)使企業(yè)的生存更加艱難，對(duì)于彩電行業(yè)來(lái)說(shuō)，只有身體強(qiáng)壯，才能一覽眾山小。如果一直缺鈣，就只能墜落山腳，深陷整個(gè)行業(yè)虧損的泥潭。對(duì)“中國(guó)彩電行業(yè)正在山坡上”這一比喻理解正確的是（    ）。

A 中國(guó)彩電行業(yè)正奮力發(fā)展

B 中國(guó)彩電行業(yè)前行不易

C 中國(guó)彩電行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈

D 中國(guó)彩電行業(yè)面臨生存困難

【答案】B

【解析】由“然而，再往高峰行進(jìn)的時(shí)候，稀薄的氧氣會(huì)使企業(yè)的生存更加艱難”可知中國(guó)彩電行業(yè)前行不易，B為正確答案

【糾錯(cuò)】C是干擾項(xiàng)，“競(jìng)爭(zhēng)激烈”僅僅是彩電行業(yè)面臨的諸多困難中的一個(gè)，選項(xiàng)C有些片面。D項(xiàng)中的“行業(yè)面臨生存困難”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“企業(yè)的生存更加艱難”

7：?jiǎn)芜x題、

海水溫度升高導(dǎo)致珊瑚白化，正威脅著澳大利亞的大堡礁；冰川不斷退化，加重了中國(guó)長(zhǎng)江水資源短缺的危險(xiǎn)，從海龜?shù)嚼匣?，從奇華華荒漠到亞馬遜河，這些自然奇觀都由于溫度的升高而面臨險(xiǎn)境，雖然應(yīng)對(duì)氣候變暖的適應(yīng)戰(zhàn)略可以拯救部分自然奇觀，但只有政府采取更嚴(yán)格的措施，減少溫室氣體的排放，才能使其免遭毀滅的厄運(yùn)。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;   ）。

A 減少溫室氣體的排放，才能使其免遭毀滅的厄運(yùn)

B 全球變暖威脅著世界各國(guó)的自然奇觀

C 政府對(duì)溫室氣體的排放必須采取嚴(yán)格措施

D 亟待制定氣候變暖適應(yīng)戰(zhàn)略保護(hù)世界自然奇觀

【答案】C

【解析】文段的最后一句通過(guò)“但”表示轉(zhuǎn)折，引出解決問(wèn)題的對(duì)策句“只有政府采取更嚴(yán)格的措施，減少溫室氣體的排放，才能使其免遭毀滅的厄運(yùn)”，為文段的主旨所在。所以，C項(xiàng)為正確答案

8：?jiǎn)芜x題、

歷史的遺產(chǎn)一旦被看作鮮活的對(duì)象并與自己的人生體驗(yàn)相結(jié)合，就成了活生生的東西，也就不會(huì)有尸臭了。一些學(xué)者專(zhuān)家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥無(wú)趣，味同嚼蠟不堪卒讀，并不完全是一個(gè)文字表述能力問(wèn)題。歸根結(jié)底，還是沒(méi)有把自己的研究對(duì)象看作活物，他們?cè)谘芯磕灸艘恋耐瑫r(shí)把自己也變成了木乃伊。這段文字主要說(shuō)明的是（    ）。

A 歷史的遺產(chǎn)與人生體驗(yàn)的關(guān)系

B 研究者與研究對(duì)象的關(guān)系

C 研究者的文字表述問(wèn)題

D 一些歷史研究文章呆板無(wú)趣的原因

【答案】A

【解析】“歷史的遺產(chǎn)一旦被看作鮮活的對(duì)象并與自己的人生體驗(yàn)相結(jié)合,就成了活生生的東西?！边@句話(huà)是材料的中心。后面則是對(duì)這一中心的具體闡述和例證。材料主要強(qiáng)調(diào)了研究對(duì)象應(yīng)該是“活生生”的東西,也就要和自己的人生體驗(yàn)相結(jié)合,即人文研究者的人生體驗(yàn)對(duì)研究歷史遺產(chǎn)的重要性

【糾錯(cuò)】B項(xiàng)的范圍過(guò)大，CD理解片面