45：單選、
月球是距離地球最近的天體，但是如何從地球飛到月球并不是一個簡單的問題，雖然早在30多年前阿波羅航天員就已經(jīng)登上月球，但是今天人類重返月球不能簡單地重復(fù)阿波羅登月的方式。因為今天人類重返月球比當年阿波羅登月要復(fù)雜和困難，不僅飛往月球的人數(shù)比阿波羅飛行要多得多，而且人們到達月球后不是簡單地進行探險和考察，而是要在月球上建造基地，要對月球進行全面的開發(fā)和利用，還要在月球上長期的工作和生活。這段文字旨在說明（ ）。
A 人類重返月球所肩負的使命更艱巨
B 人類重返月球所面臨的環(huán)境更加復(fù)雜
C 人類登月的目的是開辟新的生存空間
D 人類對月球的開發(fā)和利用尚待時日
【答案】A
【解析】文段為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點——解釋原因。第一句首先提出觀點“從地球飛到月球不是一個簡單的問題，且比30多年前登月更加困難”，第二句從多方面來進行解釋“今天人類重返月球比當年阿波羅登月復(fù)雜和困難”的原因。因此，答案為A
【糾錯】B、C項均為“解釋論述”部分的分論。D項在文段中沒有體現(xiàn)
46：單選、
經(jīng)濟復(fù)蘇的根本就是產(chǎn)業(yè)復(fù)蘇，特別是全球分工體系框架下，各國經(jīng)濟已不再致力于構(gòu)建大而全的生產(chǎn)體系，而是側(cè)重于強化世界范圍內(nèi)的比較優(yōu)勢。并且在危機沿著產(chǎn)業(yè)鏈條進行全球傳遞的過程中，各國各產(chǎn)業(yè)受到的傷害程度存在差異。因此，適時、適度、具體的產(chǎn)業(yè)政策對于各國走出危機具有重要意義。這段文字的主旨是（ ）。
A 介紹促進經(jīng)濟復(fù)蘇的方法和途徑
B 強調(diào)經(jīng)濟復(fù)蘇需指定有針對性的產(chǎn)業(yè)政策
C 說明經(jīng)濟形勢和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特點
D 闡述差別化的產(chǎn)業(yè)調(diào)控應(yīng)該如何實現(xiàn)
【答案】B
【解析】分段為分總結(jié)構(gòu)，文段最后通過結(jié)論引導(dǎo)詞“因此”引出文段主旨句，即“適時、適度、具體的產(chǎn)業(yè)政策對于各國走出危機具有重要意義”。同義替換即為答案。因此，答案為B項
【糾錯】A項，文段并沒有具體介紹促進經(jīng)濟復(fù)蘇的方法和途徑。C項，“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特點”無從談起。D項是無關(guān)選項
47：單選、
鐵樹開花有很強的地域性，生長在熱帶的鐵樹，10年后就能年年開花結(jié)果。北方近年來鐵樹頻頻開花，是因為鐵樹大多被當做盆景養(yǎng)殖，人們在培養(yǎng)鐵樹的各個環(huán)節(jié)中都非常講究，從幼苗培育到栽培技術(shù)，再到日常照顧都非常細心、認真，具體到選擇高科技肥料、使用適宜的水量等等，生長在溫室中的鐵樹自然容易開花結(jié)果。而且，鐵樹是裸子植物，達到一定的樹齡自然會開花，不開花反而不正常。這段文字意在表明（ ）。
A 人工干預(yù)使鐵樹在北方的花期縮短
B 鐵樹在寒冷的北方開花屬于正?，F(xiàn)象
C 地域性強的植物通過人力能改變其品種
D 裸子植物在北方的開花時間因品種而異
【答案】B
【解析】文段前兩句是說鐵樹在南北都會開花，南方開花是因為處于熱帶，在北方開花則主要是人工培育。最后一句是總結(jié)句說明鐵樹開花是正?，F(xiàn)象，沒有奇怪之處。故本題選B
【糾錯】A項，原文段是說人工培育使北方鐵樹開花，但并沒有提及“花期縮短”。C項“改變品種”錯誤。D項文中沒有提及，文段論述的重點是“鐵樹”，而不是“裸子植物”
48：單選、
對于愛因斯坦，除了他的相對論之外，他對于科學(xué)相關(guān)的哲學(xué)思考，對諸多社會、政治、文化問題的關(guān)注和精辟的言論，有時卻在傳統(tǒng)只注意傳播具體科學(xué)知識的科普中缺席了。這不能說不是一件令人遺憾的事。對這段文字概括最為恰當?shù)氖牵?nbsp; ）。
A 人們對科學(xué)家的了解不足
B 愛因斯坦的哲學(xué)理論更值得關(guān)注
C 科普所宣傳的科學(xué)知識應(yīng)更為廣泛
D 真正的科學(xué)家研究興趣是極為廣博的
【答案】C
【解析】文段第一句話說科普在傳播有關(guān)愛因斯坦的科學(xué)知識時只注意其相對論等科學(xué)知識的傳播，而忽視了其在社會、政治、文化方面的精辟言論。即諸如此類只關(guān)注具體科學(xué)知識的科普是令人遺憾的，也就是想說明科普也應(yīng)該關(guān)注具體科學(xué)知識之外的知識。因此，答案為C
【糾錯】A項對文段理解錯誤，并不是認識不足，知識科普宣傳知識面不夠。B項的“更值得關(guān)注”在文段中無從體現(xiàn)。D項文段沒有提及，文段并未說真正的科學(xué)家應(yīng)該如何