73：?jiǎn)芜x、

哲學(xué)是屬于理智方面的事，文學(xué)是屬于情感方面的事。我們研究哲學(xué)時(shí)，必須先將頭腦放冷靜了，然后才能尋究其中的道理。至讀文學(xué)時(shí)，則以帶著興奮的心靈，欣賞其一切。若讀“哲理詩(shī)”，理智與感情并用，同時(shí)冷熱，很覺(jué)不痛快。對(duì)這段文字的概括最正確的是______。

A 哲學(xué)與文學(xué)的差別

B 研究哲學(xué)的方法

C 哲理詩(shī)的特點(diǎn)

D 欣賞文學(xué)的方法

【答案】C

【解析】文段首句客觀陳述哲學(xué)與文學(xué)的區(qū)別。第二句則承接上文陳述研究哲學(xué)與文學(xué)的不同方法，文段最后一句，引出作者個(gè)人觀點(diǎn)。討論“哲理詩(shī)”的特點(diǎn)，作者認(rèn)為理智與感情并用，“很覺(jué)不痛快”。因此，文段的重點(diǎn)是最后一句。主體為哲理詩(shī)，故選C項(xiàng)

【糾錯(cuò)】A項(xiàng)只是原文的第一句話，是文章的部分內(nèi)容，不是核心觀點(diǎn)故不選。B項(xiàng)只說(shuō)了哲學(xué)的方法，沒(méi)有說(shuō)到研究文學(xué)的方法，選項(xiàng)與原文意思不相符合。D項(xiàng)欣賞文學(xué)的方法出現(xiàn)在作者的觀點(diǎn)之前，是為了進(jìn)一步引出文章的重點(diǎn)哲理詩(shī)

74：?jiǎn)芜x、

人的天賦、知識(shí)、智慧和能力等等總是有區(qū)別的，所以不是每個(gè)人都能像比爾.蓋茨一樣偉大，但是只要我們不斷的努力，找準(zhǔn)自己的定位，永不放棄，我們即使不能像太陽(yáng)那樣金光閃閃，我們也可能像月亮一樣發(fā)出光芒。對(duì)這段文字的概括最正確的是_______。

A 天生我材必有用

B 是金子總會(huì)發(fā)光

C 人生貴在堅(jiān)持

D 成功源自勤奮

【答案】A

【解析】文段中最明顯是關(guān)聯(lián)詞“但是”的出現(xiàn)，轉(zhuǎn)折詞之后引導(dǎo)的是重點(diǎn)，是一個(gè)由“只要”引導(dǎo)的條件句，這一條件下產(chǎn)生的結(jié)果是我們需重點(diǎn)把握的“我們即使不能像太陽(yáng)那樣金光閃閃，我們也可能像月亮一樣發(fā)出光芒”，這個(gè)句子語(yǔ)意在于強(qiáng)調(diào)我們能夠體現(xiàn)自己的價(jià)值。同義替換為“天生我材必有用”，故選A項(xiàng)

【糾錯(cuò)】B項(xiàng)是金子總會(huì)發(fā)光，更強(qiáng)調(diào)人的才華。C項(xiàng)人生貴在堅(jiān)持，突出堅(jiān)持的重要性。D項(xiàng)成功源自勤奮，更為突出勤奮的重要性。這三項(xiàng)與文中強(qiáng)調(diào)個(gè)人的價(jià)值這一核心觀點(diǎn)不符，故不選

75：?jiǎn)芜x、

老鼠是人人喊打的壞蛋，不過(guò)它可是草原生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的角色。如果鼠類(lèi)數(shù)量過(guò)多，大量啃食草根，那就會(huì)使食物減少，鼠類(lèi)死亡率增加，生殖力下降。同時(shí)，鼠類(lèi)過(guò)多還會(huì)使它們的天敵——鷹、黃鼠狼等得以發(fā)展，反過(guò)來(lái)抑制鼠類(lèi)的增加。等到鼠類(lèi)減少到一定程度，草原生態(tài)系統(tǒng)才會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。根據(jù)這段文字的內(nèi)容，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______。

A 老鼠是草原生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的角色

B 鼠類(lèi)越少越易恢復(fù)草原生態(tài)系統(tǒng)原狀

C 鼠類(lèi)過(guò)多會(huì)使鷹和黃鼠狼等得以發(fā)展

D 鼠類(lèi)數(shù)量過(guò)多會(huì)間接導(dǎo)致其生殖力下降

【答案】B

【解析】文段中的“等到鼠類(lèi)減少到一定程度，草原生態(tài)系統(tǒng)才會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。”而選項(xiàng)中是“鼠類(lèi)越少越易恢復(fù)草原生態(tài)系統(tǒng)原狀”文中鼠類(lèi)的減少有限制，而選項(xiàng)中是越少越好，缺乏限制性，用詞不當(dāng)，與文意不符合。故選B項(xiàng)

【糾錯(cuò)】A項(xiàng)原文是“它可是草原生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的角色”。選項(xiàng)與之相符合，故正確。C項(xiàng)原文是“鼠類(lèi)過(guò)多還會(huì)使它們的天敵——鷹、黃鼠狼等得以發(fā)展”。選項(xiàng)與之相符合，故正確。D項(xiàng)原文是“鼠類(lèi)數(shù)量過(guò)多，大量啃食草根，那就會(huì)使食物減少，鼠類(lèi)死亡率增加，生殖力下降?！边x項(xiàng)與文中意思相符合，故正確

76：?jiǎn)芜x、

知識(shí)溝假設(shè)認(rèn)為隨著大眾傳媒向社會(huì)傳播的信息日益增多,處于不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的人獲得媒介知識(shí)的速度是不同的，社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人將比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的人以更快的速度獲取這類(lèi)信息，因此這兩類(lèi)人之間的知識(shí)差距將呈擴(kuò)大而非縮小之勢(shì)。對(duì)這段文字的理解，不正確的是______。

A 知識(shí)溝和代溝一樣是一種比喻的說(shuō)法

B 在現(xiàn)代知識(shí)溝擴(kuò)張的速度會(huì)越來(lái)越快

C 知識(shí)溝由社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的差距決定

D 獲得知識(shí)越快速的人知識(shí)溝就越深

【答案】D

【解析】文段中“知識(shí)溝”是不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位，這兩人之間的知識(shí)差距形成，是關(guān)于兩者的比較，而D項(xiàng)主語(yǔ)是“獲得知識(shí)越快速的人”是單獨(dú)的個(gè)體，而不是兩者比較，故D項(xiàng)論述錯(cuò)誤

【糾錯(cuò)】A項(xiàng)文中談到知識(shí)溝是“兩類(lèi)人之間的知識(shí)差距”比喻意義可以用代溝形容，故正確。B項(xiàng)原文是“社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人將比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的人以更快的速度獲取這類(lèi)信息，兩類(lèi)人之間的知識(shí)差距將呈擴(kuò)大而非縮小之勢(shì)。”即知識(shí)溝擴(kuò)張的速度會(huì)越來(lái)越快。C項(xiàng)原文是“處于不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的人獲得媒介知識(shí)的速度是不同的，社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人將比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較低的人以更快的速度獲取這類(lèi)信息，”，理解原文可知，知識(shí)溝由社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的差距決定。故C項(xiàng)正確