禽流感通俗地說(shuō)，就是禽類的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起禽類的一種從呼吸系統(tǒng)到嚴(yán)重全身敗血癥等多種癥狀的傳染病，禽類感染后死亡率很高。其傳染源主要是雞、鴨，人類在直接接觸受H5N1病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H5N1病毒后也可能會(huì)受到感染。此外，飛沫、呼吸道分泌物也能傳播病毒
候鳥有可能將禽流感病毒帶到更遠(yuǎn)的地方，目前缺乏能像跟蹤人類疾病那樣監(jiān)控動(dòng)物疾病的有力機(jī)制，這些都進(jìn)一步說(shuō)明了這個(gè)世界的脆弱。世衛(wèi)組織發(fā)言人迪克湯普森說(shuō)：“全球公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)在監(jiān)控許多對(duì)人類造成影響的動(dòng)物疾病方面存在很大的漏洞。世界需要明白，第三世界國(guó)家的動(dòng)物疾病與其利益息息相關(guān)。
雖然世衛(wèi)組織研究一些動(dòng)物疾病，但它并沒有要求成員向其報(bào)告這些動(dòng)物疾病的情況
專家們說(shuō)，需要采取一些措施，以改善對(duì)動(dòng)物疾病的監(jiān)控。這些措施包括改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、降低診斷試驗(yàn)的費(fèi)用以及在國(guó)際衛(wèi)生組織之間分享更多的信息
雖然獸醫(yī)是亞洲禽流感暴發(fā)調(diào)查小組必不可少的成員，但許多專家認(rèn)為有必要讓更多的獸醫(yī)參與公共衛(wèi)生事務(wù)。醫(yī)學(xué)院和獸醫(yī)學(xué)院需要更多合作。專家們還敦促有關(guān)國(guó)家政府更為明智地看待隱瞞信息所帶來(lái)的長(zhǎng)期后果。如果及早發(fā)現(xiàn)并做出有效反應(yīng)，本來(lái)可能控制禽流感的蔓延、減少經(jīng)濟(jì)損失，并使科學(xué)家們能確定傳播病毒的動(dòng)物
傳染病的形成，需要合適的條件。但是精確的機(jī)制還很不清楚。世衛(wèi)組織已開始研究建造水壩和其他環(huán)境因素可能怎樣改變了鳥類的遷徏方式，并促進(jìn)了禽流感的傳播
關(guān)于禽流感的記載最早是在一個(gè)多世紀(jì)前的意大利，但是隨著時(shí)間的過去，衛(wèi)生官員一直沒有跟蹤禽流感在鳥類或人群中小規(guī)模暴發(fā)的機(jī)制。另一個(gè)未知數(shù)是，是什么導(dǎo)致H5N1變異成鴨子和其他候鳥致命性病毒，而較早的病毒的危害卻相對(duì)較小。專家說(shuō)，這種病毒最近從鴨子、鵝、天鵝和火烈鳥等各種動(dòng)物身上查出
37：?jiǎn)芜x題、
對(duì)文中“缺乏能像跟蹤人類疾病那樣監(jiān)控動(dòng)物疾病的有力機(jī)制”一句，理解正確的一項(xiàng)是( )。
A 指獸醫(yī)與人類健康專家之間缺少聯(lián)系
B 指人類無(wú)法控制禽流感，說(shuō)明這個(gè)世界十分脆弱，連小小的病毒都對(duì)付不了
C 感嘆世界上還沒有跟蹤鳥類、監(jiān)控動(dòng)物疾病的機(jī)構(gòu)
D 指全球公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)在工作系統(tǒng)的組織或部門之間相互作用的過程和方式等方面還存在漏洞
【答案】D
【解析】“缺乏能像跟蹤人類疾病那樣監(jiān)控動(dòng)物疾病的有力機(jī)制”位于篇章中的第二段，文中“世衛(wèi)組織發(fā)言人迪克湯普森說(shuō)：“全球公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)在監(jiān)控許多對(duì)人類造成影響的動(dòng)物疾病方面存在很大的漏洞?！笔菍?duì)前文內(nèi)容的解釋說(shuō)明，也就是說(shuō)全球公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)在工作系統(tǒng)的組織或部門之間相互作用的過程和方式等方面還存在漏洞。因此，正確答案為D
38：?jiǎn)芜x題、
人們不喜歡丟掉自己的原有“地盤”，不喜歡丟面子。他們往往陷入一種思想陷阱，也就是經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說(shuō)的“沉沒成本”，它指一種時(shí)間和金錢的投資，只有在產(chǎn)品銷售成功后才可順利回收。在英語(yǔ)國(guó)家中，也被稱為“將錢掉進(jìn)排水溝里”。這段文字意在告訴我們（ ）。
A 很多人有懷舊情緒，不善于放棄
B 所有金錢和時(shí)間上的投資都會(huì)得到回報(bào)
C 計(jì)算投資成本時(shí)，應(yīng)該把“沉沒成本”也加進(jìn)去
D 當(dāng)決定是否進(jìn)行投資的時(shí)候，必須忘掉自己過去的投資
【答案】A
【解析】文段結(jié)構(gòu)是典型的總分式，先表明觀點(diǎn)“人們不喜歡丟掉自己的原有‘地盤’，不喜歡丟面子”，接著用經(jīng)濟(jì)學(xué)上的“沉沒成本”例子來(lái)進(jìn)行解釋說(shuō)明?！安幌矚g丟掉”即是說(shuō)明人們不善于放棄一些東西，因此答案為A
【糾錯(cuò)】B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)均在說(shuō)明“沉沒成本”的內(nèi)容，是對(duì)例子展開的論述。予以排除
禽流感通俗地說(shuō)，就是禽類的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起禽類的一種從呼吸系統(tǒng)到嚴(yán)重全身敗血癥等多種癥狀的傳染病，禽類感染后死亡率很高。其傳染源主要是雞、鴨，人類在直接接觸受H5N1病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H5N1病毒后也可能會(huì)受到感染。此外，飛沫、呼吸道分泌物也能傳播病毒
候鳥有可能將禽流感病毒帶到更遠(yuǎn)的地方，目前缺乏能像跟蹤人類疾病那樣監(jiān)控動(dòng)物疾病的有力機(jī)制，這些都進(jìn)一步說(shuō)明了這個(gè)世界的脆弱。世衛(wèi)組織發(fā)言人迪克湯普森說(shuō)：“全球公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)在監(jiān)控許多對(duì)人類造成影響的動(dòng)物疾病方面存在很大的漏洞。世界需要明白，第三世界國(guó)家的動(dòng)物疾病與其利益息息相關(guān)。
雖然世衛(wèi)組織研究一些動(dòng)物疾病，但它并沒有要求成員向其報(bào)告這些動(dòng)物疾病的情況
專家們說(shuō)，需要采取一些措施，以改善對(duì)動(dòng)物疾病的監(jiān)控。這些措施包括改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、降低診斷試驗(yàn)的費(fèi)用以及在國(guó)際衛(wèi)生組織之間分享更多的信息
雖然獸醫(yī)是亞洲禽流感暴發(fā)調(diào)查小組必不可少的成員，但許多專家認(rèn)為有必要讓更多的獸醫(yī)參與公共衛(wèi)生事務(wù)。醫(yī)學(xué)院和獸醫(yī)學(xué)院需要更多合作。專家們還敦促有關(guān)國(guó)家政府更為明智地看待隱瞞信息所帶來(lái)的長(zhǎng)期后果。如果及早發(fā)現(xiàn)并做出有效反應(yīng)，本來(lái)可能控制禽流感的蔓延、減少經(jīng)濟(jì)損失，并使科學(xué)家們能確定傳播病毒的動(dòng)物
傳染病的形成，需要合適的條件。但是精確的機(jī)制還很不清楚。世衛(wèi)組織已開始研究建造水壩和其他環(huán)境因素可能怎樣改變了鳥類的遷徏方式，并促進(jìn)了禽流感的傳播
關(guān)于禽流感的記載最早是在一個(gè)多世紀(jì)前的意大利，但是隨著時(shí)間的過去，衛(wèi)生官員一直沒有跟蹤禽流感在鳥類或人群中小規(guī)模暴發(fā)的機(jī)制。另一個(gè)未知數(shù)是，是什么導(dǎo)致H5N1變異成鴨子和其他候鳥致命性病毒，而較早的病毒的危害卻相對(duì)較小。專家說(shuō)，這種病毒最近從鴨子、鵝、天鵝和火烈鳥等各種動(dòng)物身上查出
39：?jiǎn)芜x題、
不屬于專家們認(rèn)為及時(shí)公布疫情信息的好處的一項(xiàng)是( )。
A 可能控制禽流感的蔓延
B 減少經(jīng)濟(jì)損失
C 降低診斷試驗(yàn)的費(fèi)用以及在國(guó)際衛(wèi)生組織之間分享更多的信息
D 使科學(xué)家能確定傳播病毒的動(dòng)物
【答案】C
【解析】篇章中第三段“如果及早發(fā)現(xiàn)并做出有效反應(yīng)，本來(lái)可能控制禽流感的蔓延、減少經(jīng)濟(jì)損失，并使科學(xué)家們能確定傳播病毒的動(dòng)物?！笨梢钥闯黾皶r(shí)公布疫情信息的好處。只有C項(xiàng)內(nèi)容不是文段中提到的好處。因此，正確答案為C
40：?jiǎn)芜x題、
中國(guó)老百姓無(wú)論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來(lái)，供孩子上學(xué)念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運(yùn)，才可能擁有未來(lái)。運(yùn)用到國(guó)家政策層面，毫無(wú)疑問，教育只應(yīng)該是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為（ ）。
A 教育是一項(xiàng)非常費(fèi)錢的事業(yè)
B 對(duì)教育應(yīng)該投資而不應(yīng)從中謀利
C 對(duì)教育的投資可能無(wú)法收回成本
D 國(guó)家應(yīng)該增加教育投資力度
【答案】B
【解析】“教育只應(yīng)該是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)”，由“是……是……”引導(dǎo)了兩個(gè)并列分句。因此“燒錢的事業(yè)”和“公益事業(yè)”二者屬于互為解釋、補(bǔ)充說(shuō)明的關(guān)系。因此要理解“燒錢的事業(yè)”只需要尋找“公益事業(yè)”的特點(diǎn)即可，即“投資不謀利”，因此B項(xiàng)正確
【糾錯(cuò)】A項(xiàng)屬于“燒錢的事業(yè)”的字面含義，予以排除。C項(xiàng)“成本”文中無(wú)依據(jù)，D項(xiàng)屬于呼吁的聲音，并非“燒錢的事業(yè)”的內(nèi)涵所在