33：?jiǎn)芜x題、

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）。

A 對(duì)家庭盆栽植物的擺放，專(zhuān)家提出如下建議：五松針、文竹、吊蘭之類(lèi)最好擺在茶幾、書(shū)桌上比較合適，而橡皮樹(shù)、丁香、臘梅等最好放在陽(yáng)臺(tái)上

B 在新形勢(shì)下，我們應(yīng)該樹(shù)立新的文化發(fā)展觀，推進(jìn)和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開(kāi)發(fā)富有時(shí)代精神和湖南特色的文化產(chǎn)品

C 聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”的目的，是為了促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題，提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福

D 近年來(lái)，我省各級(jí)政府將群眾生活水平是否得到提高和群眾利益是否得到維護(hù)，作為衡量工作得失的主要標(biāo)準(zhǔn)，干部重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、輕群眾生活的觀念開(kāi)始改變

【答案】D

【解析】本題是病句辨析，四個(gè)選項(xiàng)中，只有D選項(xiàng)不存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，所以本題選項(xiàng)D

【糾錯(cuò)】A選項(xiàng)中“最好”與“比較合適”相互矛盾，既然用“最好”就不應(yīng)該再用“比較合適”，因此可刪去“比較合適”。B選項(xiàng)，搭配不當(dāng)，不能用“推進(jìn)和挖掘”同時(shí)修飾“文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵”，可改為“推進(jìn)文化體制創(chuàng)新”“挖掘特色文化內(nèi)涵”。C選項(xiàng)存在語(yǔ)義重復(fù)問(wèn)題，“的目的”和“是為了”二者重復(fù)。因此可以去掉“是為了”或者“的目的”。同時(shí)，“提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性”還存在介詞缺失的問(wèn)題

34：?jiǎn)芜x題、

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）。

A 由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件

B 采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工作的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事

C 這家乒乓球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛(ài)好者提供不同檔次的球臺(tái)、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材

D 政治體制能不能和日益市場(chǎng)化的經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，是當(dāng)今中國(guó)能否實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的關(guān)鍵問(wèn)題

【答案】D

【解析】本題是病句辨析，四個(gè)選項(xiàng)中，只有D選項(xiàng)不是病句，所以本題選項(xiàng)D

【糾錯(cuò)】A選項(xiàng)，句子缺失主語(yǔ)，應(yīng)該去掉“由于”，讓“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及”成為句子主語(yǔ)。B選項(xiàng)，存在謂語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，“大力提高”可以修飾“水平”，而“培養(yǎng)”卻不可以修飾“水平”，所以應(yīng)該去掉“和培養(yǎng)工作的”。C選項(xiàng)，“球臺(tái)、球拍”是乒乓器材，而“球衣、球鞋”則不屬于乒乓器材。因此可以把“、球衣、球鞋”改為球桌

35：?jiǎn)芜x題、

下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（    ）。

A 有人認(rèn)為，不少電影劇本浮在生活表面，對(duì)題材挖掘不夠深，這是阻礙中國(guó)電影在國(guó)際影壇上走得更遠(yuǎn)、不能獲得更多國(guó)際大獎(jiǎng)的最大障礙

B 某大學(xué)工商管理學(xué)院在課程設(shè)置上除了專(zhuān)業(yè)課、外語(yǔ)課、政治理論課，還包括演講與口才、基礎(chǔ)寫(xiě)作等課程，以進(jìn)一步提高說(shuō)寫(xiě)方面的技能

C 專(zhuān)業(yè)人士告誡說(shuō)，18歲以前是孩子長(zhǎng)高的重要時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谄鹁印嬍?、運(yùn)動(dòng)及心理等方面應(yīng)該為孩子們健康成長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備

D 有的人喜歡把成功的希望寄托在諸如命運(yùn)和星座這些東西和其他人身上，有的人則懂得什么東西都要靠自己，積極地尋找機(jī)會(huì)并努力工作

【答案】D

【解析】本題是病句辨析，四個(gè)選項(xiàng)中，只有D選項(xiàng)不是病句，所以本題選項(xiàng)D

【糾錯(cuò)】A項(xiàng)前后矛盾，句中“這是阻礙中國(guó)電影在國(guó)際影壇上走到更遠(yuǎn)，不能獲得更多國(guó)際大獎(jiǎng)的最大障礙”中的“阻礙”與“不能”語(yǔ)義沖突，應(yīng)去掉“不能”。B項(xiàng)句子成分殘缺，謂語(yǔ)殘缺，“在課程設(shè)置上除了”為狀語(yǔ)，后面應(yīng)加上謂語(yǔ)，可加上“設(shè)置有”，語(yǔ)義就通順，句子也完整了。C項(xiàng)可理解為句式雜糅，也可理解為不符語(yǔ)言習(xí)慣，“請(qǐng)……做好相應(yīng)的準(zhǔn)備”與“應(yīng)該……做好相應(yīng)準(zhǔn)備”保留一種說(shuō)法即可，因此，可將句中“請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谄鹁?、飲食、運(yùn)動(dòng)及心理等方面應(yīng)該為孩子們健康成長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備”中的“應(yīng)該”刪除

36：?jiǎn)芜x題、

把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)（    ）。(1)當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念——要開(kāi)出，一朵鮮艷的花(2)不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽(3)從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料(4)雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著(5)種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周?chē)母鞣N雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子

A (1)—(5)—(2)—(3)—(4)

B (1)—(3)—(2)—(5)—(4)

C (5)—(3)—(4)—(2)—(1)

D (5)—(4)—(2)—(3)—(1)

【答案】C

【解析】先從選項(xiàng)入手預(yù)定首句，比較1句與5句。1句中出現(xiàn)了代詞“它”，前面必然有被指代的對(duì)象，所以1句不適合做首句。故5句為首句。之后，尋找與5句相連最恰當(dāng)?shù)囊痪洌容^3、4句。3句與4句之間存在先后順序，要先在土壤里，然后才能感受黑暗。所以3句應(yīng)該放在4句前。C選項(xiàng)為最恰當(dāng)順序。故本題正確選項(xiàng)為C