25:?jiǎn)芜x、
與2008年國(guó)人在雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)、豐收種種()的情緒中翻滾相比,2009年的開(kāi)端顯得平穩(wěn)了很多。填入括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A 蕩氣回腸
B 跌宕起伏
C 悲歡離合
D 峰回路轉(zhuǎn)
【答案】B
【解析】根據(jù)文意可知空中要填的成語(yǔ)要和“平穩(wěn)”形成對(duì)應(yīng)關(guān)系。跌宕起伏:形容事物多變,不穩(wěn)定。跌宕:富于變化,有頓挫波折。符合文意,因此對(duì)應(yīng)B項(xiàng)
【糾錯(cuò)】文中需要修飾情緒,A項(xiàng)多形容文章、樂(lè)曲,可排除;D項(xiàng)需要出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī),文中所列事項(xiàng)是并列關(guān)系,沒(méi)有先后也可以排除;C悲歡離合多指生活的不同機(jī)遇引發(fā)的情感變化,比較個(gè)人化,并不適合題干所指的社會(huì)事件。故正確答案為B
【釋義】蕩氣回腸、悲歡離合、峰回路轉(zhuǎn)“蕩氣回腸”使肝腸回旋,使心氣激蕩。形容文章、樂(lè)曲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。跌宕起伏:形容事物多變,不穩(wěn)定。跌宕:富于變化,有頓挫波折“悲歡離合”泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的悲哀喜悅等情感“峰回路轉(zhuǎn)”形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情經(jīng)歷挫折失敗后,出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)
26:?jiǎn)芜x、
電腦上的“大腦訓(xùn)練”游戲曾經(jīng)被斥責(zé)為(),但最近發(fā)表的一個(gè)研究結(jié)果表明,這種訓(xùn)練確實(shí)能夠提高65歲以上老年人的記憶力和注意力。事實(shí)上,人的大腦也在()讓老年人的退休生活變得愉快。填入括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A 天方夜譚 想方設(shè)法
B 荒謬之詞 盡心盡力
C 無(wú)稽之談 盡其所能
D 奇談怪論 忠心耿耿
【答案】C
【解析】文中“但最近發(fā)表的一個(gè)研究結(jié)果表明,這種訓(xùn)練確實(shí)能……”轉(zhuǎn)折詞“但”表明,人們研究“游戲訓(xùn)練”能夠提高老年人記憶力是有根據(jù)的,這也說(shuō)明“大腦訓(xùn)練”游戲在此前被認(rèn)為是毫無(wú)根據(jù)的。無(wú)稽之談:無(wú)稽:無(wú)法考查。沒(méi)有根據(jù)的說(shuō)法。符合文段意思,所以本題的正確答案為C
【釋義】天方夜譚、荒謬之詞、奇談怪論“天方夜譚”比喻虛誕、離奇的議論“荒謬之詞”錯(cuò)得離譜的說(shuō)法“奇談怪論”奇怪的、不合情理的言論
27:?jiǎn)芜x、
杰克遜從一個(gè)美國(guó)黑人藍(lán)領(lǐng)家庭中具有歌唱天賦的兒童,成長(zhǎng)為()的超級(jí)巨星。在上世紀(jì)80、90年代,他在世界流行樂(lè)壇的地位()。填入括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A 家喻戶曉 無(wú)與倫比
B 享譽(yù)全球 無(wú)人能及
C 世界知名 鶴立雞群
D 聞名中外 獨(dú)占鰲頭
【答案】B
【解析】根據(jù)“上世紀(jì)80、90年代”可知,杰克遜在樂(lè)壇的地位是沒(méi)有人能比的上的超級(jí)巨星,據(jù)此,第二個(gè)空處應(yīng)填“無(wú)人能及”,所以本題的正確答案為B
【糾錯(cuò)】聞名中外:指中國(guó)和外國(guó)都知道,其主語(yǔ)是中國(guó)的人或者事物。杰克遜是美國(guó)人,因此首先排除D項(xiàng)。由“他在世界流行樂(lè)壇的地位”可知,文段強(qiáng)調(diào)的是在“全世界范圍內(nèi)”,A項(xiàng)由于前句出現(xiàn)“美國(guó)”一詞,使“家喻戶曉”的范圍限制在美國(guó)的范圍以內(nèi),不符合文意,故排除。C項(xiàng)“鶴立雞群”比喻一個(gè)人的儀表或才能在周?chē)囊蝗喝死镲@得很突出,其主語(yǔ)是人,而不是“地位”,因此也可排除。故正確答案為B
【釋義】聞名中外、鶴立雞群、家喻戶曉、獨(dú)占鰲頭“聞名中外”指中國(guó)和外國(guó)都知道,其主語(yǔ)是中國(guó)的人或者事物“鶴立雞群”比喻一個(gè)人的儀表或才能在周?chē)囊蝗喝死镲@得很突出“家喻戶曉”形容人人皆知“獨(dú)占鰲頭”比喻占首位或第一名
28:?jiǎn)芜x、
國(guó)特色社會(huì)主義理論體系產(chǎn)生、形成于改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐,又指導(dǎo)著改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程。其中,鄧小平理論是對(duì)什么是社會(huì)主義、怎么建設(shè)社會(huì)主義的()解讀,“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)建設(shè)什么樣的黨、怎么建設(shè)黨的()的回答;科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展的()總結(jié)。填入括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A 奠基性 創(chuàng)造性 開(kāi)拓性
B 奠基性 深刻性 科學(xué)性
C 根本性 全面性 實(shí)踐性
D 根本性 先進(jìn)性 時(shí)代性
【答案】A
【解析】鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀這三個(gè)理論應(yīng)該是從無(wú)到有,步步深入的演進(jìn)過(guò)程。第一個(gè)空奠基性和根本性比較可得,這三個(gè)理論適應(yīng)不同時(shí)期的需要,并沒(méi)有誰(shuí)根本誰(shuí)表面的區(qū)分,因此第一空應(yīng)填“奠基性”,排除C、D項(xiàng)。關(guān)于“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這個(gè)問(wèn)題,以前從未有人給出過(guò)答案,所以“三個(gè)代表”重要思想是創(chuàng)造性回答,所以第二空應(yīng)填“創(chuàng)造性”,“深刻性”不足以表達(dá)這個(gè)理論獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。至于第三空,“科學(xué)性”與“科學(xué)發(fā)展觀”語(yǔ)義重復(fù),明顯不合文意,可以直接排除。故正確答案為A