2021-09-03 10:49:50 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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80. 熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象,其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生,但嚴格而言,只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo),在流體(泛指液體和氣體)中又是另外一種情況,流體即使處于靜止狀態(tài),也會由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對流,因此在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能會同時發(fā)生。
根據(jù)上述定義,下列選項不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是:
A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換
B.鐵棒的一端放入熱水中,另一端溫度升高
C.太陽照射,導(dǎo)致地球表面溫度升高
D.在熱水中加入冷水,熱水變成溫水
81. 印象管理是指人試圖控制他人對自己形成的印象的過程。一個人留給他人的印象表明了他人對其的知覺、評價,甚至?xí)顾诵纬蓪ζ涞奶囟☉?yīng)對方式。因而,為了給他人留下好的印象,得到他人好的評價與對待,人會用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)。印象管理的運用,尤其要避免某些表演崩潰,包括無意動作、不合時宜的闖入、鬧劇等。
根據(jù)上述定義,下列選項體現(xiàn)印象管理運用的是:
A.沙子龍在夜靜人稀時,關(guān)好門,舞出一套斷魂槍,微微一笑說:“不傳不傳”
B.許衡看到人們摘食路邊的梨解渴,不為所動,說:“梨雖無主,而吾心有主”
C.一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際,承受不住與同學(xué)離別的感傷,突然嚎啕大哭
D.岳飛的母親為了激勵岳飛奮勇抗金,用針在其背上刺了四個字:“精忠報國”
80.【答案】C
【解析】
第一步,根據(jù)提問方式,確定為選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①介質(zhì)內(nèi)無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象,可發(fā)生在固體、液體和氣體中;
②在固體中是純粹的熱傳導(dǎo);
③在流體中熱對流與熱傳導(dǎo)可能同時發(fā)生。
第三步,辨析選項。
A項:海洋上層水體溫度高,下層水體溫度低,由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方,發(fā)生熱對流的同時發(fā)生熱傳導(dǎo),符合定義;
B項:鐵棒是固體,將其一端放入熱水中,可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端,發(fā)生熱傳導(dǎo),符合定義;
C項:太陽能通過輻射轉(zhuǎn)移到地球,屬于熱輻射,沒有涉及熱傳導(dǎo),不符合定義;
D項:熱水與冷水混合,由于溫度高低的差異,可使流體的粒子從高溫移到低溫,發(fā)生熱傳導(dǎo),符合定義。
因此,選擇C選項。
【拓展】
熱傳遞是物理學(xué)上的一個物理現(xiàn)象,是指由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。主要存在三種基本形式:熱傳導(dǎo),熱輻射,熱對流。只要在物體內(nèi)部存在或者物體間有溫度差存在,熱能就必然以上述三種方式中的一種或多種從高溫到低溫傳遞。
熱傳導(dǎo)是固體傳熱的主要方式。在氣體或液體等流體中,熱的傳導(dǎo)過程往往和對流同時發(fā)生。熱傳導(dǎo)是熱能從高溫向低溫部分轉(zhuǎn)移的過程。
熱對流又稱對流傳熱,指流體中質(zhì)點發(fā)生相對位移而引起的熱量傳遞過程。是熱量通過流體介質(zhì)傳遞的過程。
熱輻射是一種不需要介質(zhì)的傳熱方式。物體由于具有溫度而輻射電磁波的現(xiàn)象,是在真空中唯一的傳熱方式。
81.【答案】B
【解析】
第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①人試圖控制他人對自己形成的印象的過程;
②為了給他人留下好的印象,得到他人好的評價與對待。
第三步,辨析選項。
A項:沙子龍在夜靜人稀時,關(guān)好門舞槍,周圍沒有人只有他自己,不涉及“給別人留下好的印象”,不符合定義;
B項:其他人都在隨意地摘梨,許衡不為所動并說“梨子雖然沒有主人,但我的心卻是有主的”,折射出了他慎微慎獨、己心不欺的可貴品質(zhì),給別人留下了能夠恪守自己原則、堅守本心的“好印象”,符合定義;
C項:小美之前的形象是沉靜溫柔,畢業(yè)之際嚎啕大哭是因為不舍,不是“為了給他人留下好的印象”,相反打破了原來沉靜溫柔的形象,不符合定義;
D項:岳母刺字是為了激勵岳飛奮勇抗金,不是“為了給他人留下好的印象”,不符合定義。
因此,選擇B選項。
【拓展】
夜靜人稀,沙子龍關(guān)好了小門,一氣把六十四槍刺下來;而后,拄著槍,望著天上的群星,想起當年在野店荒林的威風(fēng)。嘆一口氣,用手指慢慢摸著涼滑的槍身,又微微一笑,“不傳!不傳!”(老舍《斷魂槍》)
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