2023國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)理解題：透析句子填空里的行文奧秘

2022-08-03 14:38:02 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源：華圖教育

句子填空題雖然在公務(wù)員考試行測(cè)中所占比重較少，但是總有涉及。句子填空題是選詞填空和片段閱讀的綜合，需要我們?nèi)ミ€原文段，所以要求我們對(duì)整個(gè)文段的行文掌握要求較高。部分考生在做這類題時(shí)容易忽略上下文的提示信息，今天就跟大家一起來(lái)看看如何解決這種題。

做句子填空題核心是兩點(diǎn)：話題一致和思路一致。所謂話題一致即是填入橫線處的句子要和上下文的話題保持一致，句子的功能和作用雖然不同但是核心的話題是不會(huì)改變的。所謂思路一致就是根據(jù)設(shè)空處的位置判斷句子所起的作用：若設(shè)空處在首句，起到總領(lǐng)全文或引出下文的作用;若設(shè)空處在中間則起到承上啟下的作用;若設(shè)空處在尾句，則起到總結(jié)全文或就近銜接的作用。這時(shí)我們需要結(jié)合上下文找到文段給我們的提示信息，找到起相關(guān)作用的選項(xiàng)，下面通過(guò)例題展示：

例題

依托數(shù)字文化資源進(jìn)行新文旅業(yè)態(tài)和產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，文物古跡煥發(fā)新活力、增強(qiáng)吸引力的重要手段。但科技應(yīng)用應(yīng)有邊界，即________。一旦兩者有沖突，理應(yīng)遵循保護(hù)優(yōu)先原則。打造沉浸式場(chǎng)景，要借助聲電光影，在將靜態(tài)的、單一的遺產(chǎn)地場(chǎng)景，轉(zhuǎn)化為多維、立體、豐富的體驗(yàn)場(chǎng)景，其目的無(wú)可非議。但沉浸式場(chǎng)景的構(gòu)建多會(huì)涉及器材、設(shè)施、設(shè)備的導(dǎo)入和搭建，即使只存在小概率風(fēng)險(xiǎn)，也須慎重。鑒于此，文化遺產(chǎn)地的沉浸式游覽，可考慮在遺產(chǎn)地保護(hù)范圍之外，打造不依托文物本體的沉浸式體驗(yàn)項(xiàng)目。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不能對(duì)資源本身及其價(jià)值造成破壞或產(chǎn)生不良影響

B.需堅(jiān)持適度開(kāi)發(fā)和課持續(xù)性發(fā)展策略

C.要把握好真實(shí)性和娛樂(lè)性之間的尺度

D.不能過(guò)度強(qiáng)調(diào)沉浸式體驗(yàn)而忽略文化內(nèi)涵

【解析】答案選A。通過(guò)問(wèn)法定位是句子填空題第一步，分析橫線上下語(yǔ)境。橫線位于文段中間，說(shuō)明需要起到承上啟下的作用。橫線前有個(gè)“即”字，說(shuō)明橫線處的內(nèi)容也應(yīng)體現(xiàn)“科技應(yīng)用應(yīng)有邊界”，以及根據(jù)橫線后面的“一旦兩者有沖突，理應(yīng)遵循保護(hù)優(yōu)先原則”，進(jìn)一步可推出橫線所填內(nèi)容應(yīng)強(qiáng)調(diào)文物開(kāi)發(fā)不能對(duì)文物本身或價(jià)值造成破壞。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有A選項(xiàng)符合要求。B項(xiàng)“可持續(xù)性發(fā)展”、C項(xiàng)“真實(shí)性和娛樂(lè)性之間的尺度”、D項(xiàng)“文化內(nèi)涵”均為無(wú)中生有，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

這類題目并不難，需要大家掌握解題思路，多做題目訓(xùn)練，拿下這一類題型。快來(lái)試試吧。