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2022國(guó)考?xì)庀缶中袦y(cè)考試每日一練(12.19)

2021-12-19 13:00:54 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

1. 數(shù)學(xué)是世界各個(gè)地方、各個(gè)民族最先發(fā)展起來(lái)的精密科學(xué)。以《九章算術(shù)》為代表的中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué),同以幾何為代表的古希臘數(shù)學(xué)________,有如兩顆璀璨的明珠在世界的東方和西方________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.各有千秋交相輝映

B.平分秋色相映成趣

C.半斤八兩一唱一和

D.勢(shì)均力敵遙相呼應(yīng)

2. 在人類文明的歷史長(zhǎng)河中,我們?cè)鴶?shù)次面臨來(lái)自微生物的致命威脅。天花、梅毒、黑死病、流感、霍亂等流行病曾________人類社會(huì)數(shù)千年。每一次大流行后,它們都會(huì)突然________,所發(fā)生的一切都會(huì)烙印在我們的基因里。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是:

A.荼毒 杳無(wú)音訊

B.摧殘煙消云散

C.蹂躪無(wú)影無(wú)蹤

D.肆虐銷聲匿跡

1.【答案】A

【解析】

第一步,分析第一空。文段論述“中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)”和“古希臘數(shù)學(xué)”猶如兩個(gè)璀璨的明珠,由此可知二者都有各自的光芒。A項(xiàng)“各有千秋”指各有各的存在的價(jià)值,比喻各人有各人的長(zhǎng)處,各人有各人的特色,符合文意。B項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半,不分上下;C項(xiàng)“半斤八兩”指彼此不相上下,實(shí)力相當(dāng);D項(xiàng)“勢(shì)均力敵”指雙方力量相等,不分高低。三者均側(cè)重比較,而文段并無(wú)將兩者比較之意,不符合文意,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第二空。照應(yīng)語(yǔ)境“璀璨的明珠”。“交相輝映”指各種光亮、色彩等互相映照,多用于形容美好的景象,符合文意。

因此,選擇A選項(xiàng)。

【拓展】

相映成趣:相互襯托著,顯得很有趣味,很有意思。一唱一和:原形容兩人感情相通,現(xiàn)也比喻二人互相配合,互相呼應(yīng)。遙相呼應(yīng):遠(yuǎn)遠(yuǎn)地互相聯(lián)系,互相配合。

2.【答案】D

【解析】

第一步,突破口在第二空。根據(jù)文意,每一次流行病流行后都會(huì)突然消失,但發(fā)生的一切會(huì)留在我們的基因和記憶中。A“杳無(wú)音信”指沒(méi)有一點(diǎn)音信,沒(méi)有“消失”之意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“煙消云散”指像煙云消散一樣,比喻事物消失得干干凈凈;C項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”形容完全消失,不知去向。B項(xiàng)和C項(xiàng)語(yǔ)義程度過(guò)重,病毒雖然消失,但是會(huì)留在我們的基因、記憶當(dāng)中。D先“銷聲匿跡”形容隱藏起來(lái)或不公開出現(xiàn),符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第一空。“肆虐”指大肆侵?jǐn)_或破壞,體現(xiàn)出天花、黑死病、流感等流行病曾危害人類社會(huì)數(shù)千年,符合文意。

因此,選擇D選項(xiàng)。

【拓展】

荼毒:比喻毒害。摧殘:使人或物受到嚴(yán)重的損害。蹂躪:踐踏;摧殘。

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(編輯:zhaocc)
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