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給交流賦予豐富生命力。與考官交流過程中,活力、熱情是考生應(yīng)具備條件,考官作為聽眾,情緒隨時(shí)受到考生帶動(dòng),想讓考官對(duì)你產(chǎn)生積極興趣才有可能在考試中克敵制勝。應(yīng)把面試過程當(dāng)做一次藝術(shù)交流過程,要注意與考官在精神層面互動(dòng)交流,為自己語言表達(dá)錦上添花,才能促成一次有效且極具生命力得交流。
不卑不亢交流態(tài)度。我們語言表達(dá)內(nèi)容以及語言表達(dá)過程形式能夠顯示出修養(yǎng)程度,它能讓聽眾知道我們出身、教育程度和個(gè)性修養(yǎng),考官也正是根據(jù)這些來給我們進(jìn)行打分,評(píng)判此人在舉止談吐方面是否勝任某個(gè)崗位。在面試過程中應(yīng)該注意交流雙方是平等的,應(yīng)該以一種自然而然不卑不亢交流心態(tài),不應(yīng)一味拍馬屁或自作聰明得恭維。自然不等于隨便,自然真誠態(tài)度不代表可以翹著二郎腿拍著桌子和考官對(duì)話,應(yīng)該呈現(xiàn)出一種自然但不失嚴(yán)肅,真誠而不顯做作得態(tài)度,只有這樣才能更好得給考官留下好印象。
換位思考真誠交流。考生唯有建立與考官之間聯(lián)系,才可能獲得考試成功。這種聯(lián)系建立需要考生注意交流過程中換位思考,注意說話時(shí)聽眾接受狀況,注意從聽眾即考官期望角度出發(fā)思考問題并進(jìn)行作答。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試過程中,如果你座位比較靠后,同時(shí)考試時(shí)間又臨近午飯時(shí)間,考官自然不喜歡拖沓超時(shí)回答,按時(shí)或稍稍提前即可,考生應(yīng)考慮到考官內(nèi)心需求,真誠關(guān)心考官、為考官利益出發(fā)角度思考和表達(dá)問題,自然能讓考官更好接受也易于給考官留下良好印象。
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(責(zé)任編輯:Rukawa kaede)
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