2017山西省考申論技巧:申論概括題答題步驟

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對(duì)于閱讀概括，我總結(jié)出“三步概括法”來(lái)進(jìn)行閱讀概括，非常有效。

第一步：段落標(biāo)號(hào)，勾畫(huà)有效信息并概括段落大意。

建議進(jìn)行段落標(biāo)號(hào)，按自然段進(jìn)行標(biāo)號(hào)即可，有利于考生梳理思路;

如何捕捉有效信息并概括段落大意呢，我們給大家提供三大原則：首尾句原則、關(guān)聯(lián)詞原則、三大主線原則。

首尾句原則，比較容易理解，也就是這一段落的首句或尾句，因?yàn)槊恳黄�文章都有起承轉(zhuǎn)合，段落的首句或尾句對(duì)于我們捕捉有效信息是很有幫助的。

例如：李教授：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)谝率匙⌒械任镔|(zhì)需求得到一定滿(mǎn)足之后，消費(fèi)貨幣必然轉(zhuǎn)向?qū)�精神消費(fèi)的追求。在物質(zhì)生活水平相對(duì)低下時(shí)期，人們的消費(fèi)需求往往局限于生存所必需的基本生活資料，而精神文化需求通常被壓抑在一個(gè)非常次要的位置上。2005年浙江的人均GDP為3400美元，成為全國(guó)首個(gè)突破“3000美元門(mén)檻”的省份，已接近中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平。隨著人們生活水平越過(guò)溫飽走向小康，社會(huì)對(duì)文化的需求就強(qiáng)烈凸顯出來(lái)，宋城的歌舞精品正是適應(yīng)了這種“需求層次”的攀升。這是2007年浙江省公務(wù)員申論考試的一段材料，通過(guò)首尾句原則，我們很容易捕捉有效信息，揭示的是四大要素的現(xiàn)象，說(shuō)明的是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)文化的需求日益增長(zhǎng)。

關(guān)聯(lián)詞原則，因?yàn)?hellip;所以;雖然…但是;不但…而且;然而;同時(shí);于是;其實(shí);還關(guān)聯(lián)詞，在閱讀的過(guò)程中我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注，尤其是但是或者然且這些表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，往往后面是對(duì)于我們有用的信息。

例如：一般情況下,政府對(duì)于一般情況下的各種自然、人為的相關(guān)事故都有一套處理程序,比如交通事故,公安局有一整套的處理程序,一般情況下不會(huì)變成突發(fā)公共事件.另外,在工業(yè)化初期,火災(zāi)曾經(jīng)是突發(fā)公共事件一個(gè)重要的隱患和誘因.但是在建立了消防隊(duì)和聯(lián)防機(jī)制之后,火災(zāi)就不再成為一個(gè)突發(fā)公共事件的主要誘因了。這是2006年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員申論試題中的一段材料，關(guān)聯(lián)詞但是幫助我們捉到有效信息，揭示的是四大要素的對(duì)策，說(shuō)明的是消防隊(duì)和聯(lián)防機(jī)制的建立可以有效的應(yīng)對(duì)火災(zāi)，擴(kuò)充到整篇材料就說(shuō)明的是應(yīng)急機(jī)制的建立可以有效的應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件。

首尾句原則和關(guān)聯(lián)詞原則是我們捕捉有效信息的基本原則

華圖教育趙欽政

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