2017-05-31 09:09:46 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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華圖教育網(wǎng)整理了2017公共基礎(chǔ)知識題庫及答案、公共基礎(chǔ)知識模擬題、公共基礎(chǔ)知識練習(xí)題等,希望幫助考生快速順利的掌握2017公共基礎(chǔ)知識相關(guān)考點(diǎn)。
公共基礎(chǔ)知識考點(diǎn):需求與社會(huì)總需求的區(qū)別
在事業(yè)單位的考試過程中經(jīng)?疾煳⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)概念,由于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是查單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位,如家庭、廠商等,而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是整個(gè)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行方式和規(guī)律,所以在考試的過程中就會(huì)延伸出兩對不同的概念:需求與供給、社會(huì)總需求和社會(huì)總供給。而事業(yè)單位考試往往會(huì)在這兩個(gè)不同的概念上做文章,迷惑廣大考生,所以這兩對概念一定要區(qū)分開來。
首先,來看一道試題:
試題1:2013年,中央財(cái)政預(yù)算用于與人民群眾生活直接相關(guān)的教育、醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè)、保障性安居工程等方面的支出合計(jì)15712.5億元,比上年預(yù)算增長13.5%。其中,中央央財(cái)政將加大對廉租房保障工作中的租賃補(bǔ)貼以及購買、改建、租賃廉租房等方面的支出。廉租房保障專項(xiàng)資金:
A.反映國民收入初次分配注重公平
B.是社會(huì)總供給的一部分
C.反映國民收入再分配注重效率
D.是社會(huì)總需求的一部分
這道題目很容易排除AC兩個(gè)選項(xiàng),因?yàn)槟壳拔覈姆峙湔呤浅醮畏峙浜驮俜峙涠家幚砗眯屎凸降年P(guān)系,再分配更加注重公平。所以很多考生都選擇是B選項(xiàng),認(rèn)為題目中的“廉租房保障專項(xiàng)資金”是社會(huì)總供給的一部分。而這道題目正好是要選擇D選項(xiàng)的。而大家做錯(cuò)的原因就是因?yàn)榇蠹艺`把微觀的需求和供給概念套用到了宏觀的社會(huì)總需求和社會(huì)總供給的概念上了。下面來剖析一下兩對概念的區(qū)別。
1. 需求與供給
需求是在一定的時(shí)期,在每個(gè)價(jià)格水平下,消費(fèi)者愿意并且能夠購買的商品數(shù)量。需求可以分為單個(gè)需求和市場需求。單個(gè)需求:指單個(gè)消費(fèi)者對某種商品的需求。而市場需求:指消費(fèi)者全體對某種商品需求的總和。
供給是指生產(chǎn)者在某一特定時(shí)期內(nèi),在每一價(jià)格水平上生產(chǎn)者愿意并且能夠提供的一定數(shù)量的商品或勞務(wù)。
2. 社會(huì)總需求和社會(huì)總供給
社會(huì)總需求是指一個(gè)國家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)(通常1年)由社會(huì)可用于投資和消費(fèi)的支出所實(shí)際形成的對產(chǎn)品和勞務(wù)的購買力總量。一般將社會(huì)總需求分為四大部分:
一是消費(fèi)需求:是居民的日常消費(fèi)
二是投資需求:是企業(yè)在投資和再投資過程中形成的商品和勞務(wù)需求,
三是政府支出:是政府部門對商品和勞務(wù)的購買,而政府支出是指各級政府的支出,由兩部分組成:一部分是政府購買,這部分計(jì)入GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值),另一部分是轉(zhuǎn)移支付、公債利息,不計(jì)入GDP。
四是出口:代表了國外對本國商品和勞務(wù)的需求。
社會(huì)總供給是指一個(gè)國家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)(通常為1年)由社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)實(shí)際可以提供給市場的可供最終使用的產(chǎn)品和勞務(wù)總量。它包括兩個(gè)部分:
一是由國內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)提供的產(chǎn)品和勞務(wù),包括農(nóng)林牧漁業(yè)、工業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)提供的產(chǎn)品,也包括由交通運(yùn)輸、郵電通訊、銀行保險(xiǎn)、商業(yè)服務(wù)業(yè)等行業(yè)提供的服務(wù),即國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)。
二是由國外提供的產(chǎn)品和勞務(wù),即商品和勞務(wù)輸入。
因此,根據(jù)兩對概念的比較,很容易發(fā)現(xiàn)前面試題中的“廉租房保障專項(xiàng)資金”是屬于社會(huì)總需求中的政府支出的這一部分,因此,我們可以鎖定前文例題的答案為D。
下面大家再來看看另外一道試題:
試題2:
多年來,扶貧資金對加快貧困地區(qū)的發(fā)展、改善扶貧對象基本生產(chǎn)生活條件發(fā)揮了積極作用,可見扶貧基金是:
A.社會(huì)總需求的一部分 B.社會(huì)總供給的一部分
C.社會(huì)有效需求的一部分 D.社會(huì)有效供給的一部分
這道試題根據(jù)前面的知識比較容易排除BD,答案在AC中選。這道題目除了考察社會(huì)總需求和社會(huì)總供給的概念外,還考察了有效需求和有效供給。有效需求是指預(yù)期可給雇主(企業(yè))帶來最大利潤量的社會(huì)總需求,亦即與社會(huì)總供給相等從而處于均衡狀態(tài)的社會(huì)總需求。而有效供給是指與消費(fèi)需求和消費(fèi)能力相適應(yīng)的供給,即產(chǎn)品的供需平衡。任何一種產(chǎn)品的市場均衡產(chǎn)量和價(jià)格都是由該產(chǎn)品的供給曲線和需求曲線的交點(diǎn)決定的。而題目中說到“扶貧資金對加快貧困地區(qū)的發(fā)展、改善扶貧對象基本生產(chǎn)生活條件發(fā)揮了積極作用”,因此扶貧資金最終會(huì)被扶貧對象消費(fèi)掉,促進(jìn)社會(huì)的從生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展,因而屬于有效需求。如果扶貧資金無用,則會(huì)導(dǎo)致有效需求不足。因而這道題目應(yīng)該選擇C。
因此,我們提醒廣大考生,在事業(yè)單位的考試過程中,一定要區(qū)分需求與社會(huì)總需求的概念,不要因?yàn)閷@兩個(gè)概念的混淆不清而失分。
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