2018-12-21 09:28:21 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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2019年國家公務(wù)員面試入門技巧:提升言語表達(dá)能力。對于參加考試的考生來說,面試究竟考什么也是我們廣大考生所關(guān)心的問題。一般來說,面試主要考察六大能力,分別是綜合分析能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、應(yīng)變能力、言語理解與表達(dá)能力及崗位匹配性。其中言語理解與表達(dá)能力考察較多,且比較靈活,下面就帶大家來詳細(xì)了解下這類題目該如何作答。
一、題型分類及答題思路
言語理解與表達(dá)能力不光是在考生整體答題過程中的表達(dá)來體現(xiàn),更多的是通過專門題型來進(jìn)行考察,其主要分為三類:情景模擬、演講及串詞編故事。其中情景模擬的題目考察最多,此類題目答題時應(yīng)首先審清題目,明確溝通對象及溝通目標(biāo),然后可從以下幾個角度來作答:
1、稱呼
2、動之以情;
3、曉之以理;
4、給出建議或總結(jié)升華。
二、例題展示
你的領(lǐng)導(dǎo)和同事討論方案時產(chǎn)生爭議,你在現(xiàn)場,目睹整個過程,現(xiàn)在讓你當(dāng)場做出表態(tài),如果各位考官是你的領(lǐng)導(dǎo)和同事,請你現(xiàn)場模擬下,你會怎么說。
三、思路點(diǎn)撥
本題屬于現(xiàn)場模擬題目,在該情景中既要表現(xiàn)出對領(lǐng)導(dǎo)的尊重,同時不能忽略同事的感受,更重要的是要保證工作的順利開展。應(yīng)在答題時表達(dá)自己的態(tài)度,工作中出現(xiàn)一些意見和分歧是難免的,這也是相互學(xué)習(xí)、相互提高的一個過程,有利于促進(jìn)工作更好地完成。只要不破壞團(tuán)隊(duì)的和諧,只要有利于工作的開展,有一些爭辯也是好的。在表達(dá)自己的態(tài)度之后,再給出后續(xù)討論的建議,化解尷尬氣氛。
四、題目解析
王科長,小陳:
大家都冷靜一下,我認(rèn)真傾聽了剛才大家的討論,我認(rèn)為大家的出發(fā)點(diǎn)是一致的,都是為了更好地完成工作,分歧點(diǎn)就在于采用哪種方案更合適些。
我個人覺得王科長的方案是基于大局出發(fā),想得更為周全,對工作更具有指導(dǎo)意義,比如后續(xù)工作方面和可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況方面我們就都沒有想到,所以我覺得還是應(yīng)該以王科長這個方案為準(zhǔn),作為我們的指導(dǎo)原則。
小陳你的方案有許多細(xì)節(jié)很有創(chuàng)新性,讓我們大家都很受啟發(fā),我們不妨再仔細(xì)研究一下,把這些創(chuàng)新性的思路吸收進(jìn)來,補(bǔ)充到王科長的方案里。
我想可不可以這樣,經(jīng)過剛才的討論,基本思路已經(jīng)明確了,王科長您再給我們講一下方案的修改思路和需注意的細(xì)節(jié),我和其他人整理一下,回去之后把一些方案細(xì)節(jié)再完善一下并形成一份詳細(xì)的修改意見,交給您審閱,再進(jìn)一步討論并完善工作方案。你們看這樣行嗎?
面試中,言語理解與表達(dá)能力考察得比較靈活,尤其在現(xiàn)場模擬的題目中可能給出各種各樣的情景,如與同事、群眾溝通的情景等,需要考生結(jié)合生活,融入情景,把握好角色定位。此外,也需要考生在答題時自然流暢,交流感強(qiáng),只有這樣才能贏得考官青睞。
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