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2021國(guó)考申論話題預(yù)測(cè):強(qiáng)化公共文化服務(wù)

2020-11-27 18:23:04 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 文章來源:華圖教育

2021國(guó)考申論話題預(yù)測(cè):強(qiáng)化公共文化服務(wù)

一、概念

公共文化服務(wù),是指政府公共服務(wù)的重要內(nèi)容。它是指以政府部門為主的公共部門提供的、以保障公民的基本文化生活權(quán)利為目的、向公民提供公共文化產(chǎn)品與服務(wù)的制度和系統(tǒng)的總稱,包括公共文化服務(wù)設(shè)施、資源和服務(wù)內(nèi)容,以及人才、資金、技術(shù)和政策保障機(jī)制等方面內(nèi)容。

二、背景

文化,是一個(gè)民族最根本的形象標(biāo)簽,是一個(gè)國(guó)家最根本的發(fā)展動(dòng)力,更是社會(huì)凝心聚力的根本推動(dòng)力。加強(qiáng)公共文化服務(wù)是促進(jìn)我國(guó)文化發(fā)展的重要方面,更是讓文化發(fā)揮作 用的必需條件。

《中共中央關(guān)于制定第十三個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年規(guī)劃的建議》中明確要求,推動(dòng) 基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化發(fā)展,引導(dǎo)文化資源向城鄉(xiāng)基層傾斜,創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式,保障人民基本文化權(quán)益。

三、各方意見

1.全國(guó)人大代表、甘肅省著名京劇演員馬少敏扳著指頭介紹甘肅省公共文化服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀。她建議:盡快對(duì)這些問題加以重視,促進(jìn)貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)文化事業(yè)的發(fā)展。她介紹,西部地區(qū)文化服務(wù)體系的發(fā)展,面臨著兩個(gè)比較突出的問題,直接影響到西部地區(qū)公共文化服務(wù)體系的建設(shè)和發(fā)展:一是貧困地區(qū)文化事業(yè)受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展條件限制明顯,一直難以得到很好發(fā)展,滿足不了基層群眾的文化需求;二是少數(shù)民族地區(qū)文化保護(hù)和發(fā)展受到限制,影響文化傳承。

2.公共文化服務(wù)是一項(xiàng)潤(rùn)物無聲的文化事業(yè),也是一個(gè)地方的文化名片。讓文化之風(fēng)充盈社會(huì)空間,需要付出更多努力。比如,一些地方探索以“智慧+”為核心的公共文化服務(wù),打造社區(qū)“智慧書房”;一些地方突破傳統(tǒng)服務(wù)界限,充分呼應(yīng)群眾所需,為放學(xué)后無人看管的孩子開辦“四點(diǎn)半課堂”;還有地方挖掘本地戲曲、民樂的優(yōu)勢(shì),構(gòu)建有鮮明地方特色的基層公共文化服務(wù)體系,等等。事實(shí)證明,立足本地特點(diǎn),貼近群眾需求,才能有效提升群眾的獲得感,讓公共文化服務(wù)惠及更多人。

3.習(xí)近平總書記指出,“要大力繁榮發(fā)展文化事業(yè),以基層特別是農(nóng)村為重點(diǎn),深入實(shí)施重點(diǎn)文化惠民工程,進(jìn)一步提高公共文化服務(wù)能力,促進(jìn)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化。”2015年,《國(guó)家基本公共文化服務(wù)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》正式印發(fā)。目前,全國(guó)各省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)均出臺(tái)基本公共文化服務(wù)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn),形成既有基本共性又有特色個(gè)性,上下銜接的標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)體系,使基層公共文化服務(wù)能力有了很大提高。

四、好詞累積

公共數(shù)字文化建設(shè)、公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)、智慧書房;文化信息資源共享;PPP模式;文化站;“三貼近”;文化藝術(shù)形式;富了“口袋”還要富“腦袋”;文化服務(wù)需與文化需求“精準(zhǔn)”對(duì)接

五、美句鑒賞

1.實(shí)施文化惠民工程,豐富群眾性文化活動(dòng)。建立政府文化部門組織引導(dǎo)、社會(huì)公益組織 協(xié)助、人民群眾積極主動(dòng)參與的群眾性文化活動(dòng),讓人民群眾在參與的過程中有獲得感。

2.加快公共數(shù)字文化建設(shè)。利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視平臺(tái),擴(kuò)大文化服務(wù)的覆蓋面,加大優(yōu) 秀文化藝術(shù)形式和文化作品的傳播,讓更多的老百姓享受到優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)。

3.繼續(xù)推進(jìn)公共文化設(shè)施免費(fèi)開放,建立健全公共文化服務(wù)設(shè)施開放管理制度,引入市場(chǎng) 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)新服務(wù)形式。

4.物質(zhì)生活逐漸豐富的農(nóng)民群眾,有了錢之后也開始有了“閑”。

5.文化送到門上,但沒送到百姓心坎上。文化設(shè)施建到村口,但不符合村民胃口。文化產(chǎn)品放到網(wǎng)絡(luò),但未得到網(wǎng)蟲熱絡(luò)。

六、權(quán)威評(píng)論

對(duì)于政府來說:公共文化服務(wù),是以政府部門為主的公共部門向社會(huì)成員提供的公共文化產(chǎn)品與服務(wù)。新時(shí)代,人民群眾對(duì)美好生活的向往中包含了更多文化期待。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào),完善公共文化服務(wù)體系,深入實(shí)施文化惠民工程,豐富群眾性文化活動(dòng)。近年來,我國(guó)公共文化服務(wù)建設(shè)投入穩(wěn)步增長(zhǎng),覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)基本建立,公共圖書館、文化館、農(nóng)家書屋、電子閱報(bào)欄等來到群眾身邊,正在滿足廣大群眾的文化需求。

對(duì)于公共服務(wù)的形式來說:想實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)的“精準(zhǔn)供給”,需要改變此前一定程度上存在的內(nèi)容單一、供給缺乏彈性等問題,更好同廣大人民群眾的需求相對(duì)接。現(xiàn)實(shí)中,我國(guó)農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)不斷變化,相關(guān)需求也日益多元。在這種背景下,圍繞公共文化的投入不能是一次性的,應(yīng)當(dāng)在內(nèi)容資源上不斷進(jìn)行更新。同時(shí)在載體上也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),更多運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,讓人們更便捷地獲取知識(shí)和信息。比如,現(xiàn)在不管城市還是農(nóng)村,父母都越來越重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,兒童圖書館經(jīng)常人滿為患,兒童圖書的借閱量占不少圖書館外借圖書的一半。在這種情況下,理應(yīng)加大兒童圖書的采購(gòu)量、擴(kuò)大兒童閱覽室的面積。讓服務(wù)內(nèi)容更加貼近群眾生活,才能縮小公共文化服務(wù)與群眾文化需求之間的差距。

公共文化服務(wù)是一項(xiàng)潤(rùn)物無聲的文化事業(yè),也是一個(gè)地方的文化名片。讓文化之風(fēng)充盈社會(huì)空間,需要付出更多努力。比如,一些地方探索以“智慧+”為核心的公共文化服務(wù),打造社區(qū)“智慧書房”;一些地方突破傳統(tǒng)服務(wù)界限,充分呼應(yīng)群眾所需,為放學(xué)后無人看管的孩子開辦“四點(diǎn)半課堂”;還有地方挖掘本地戲曲、民樂的優(yōu)勢(shì),構(gòu)建有鮮明地方特色的基層公共文化服務(wù)體系,等等。事實(shí)證明,立足本地特點(diǎn),貼近群眾需求,才能有效提升群眾的獲得感,讓公共文化服務(wù)惠及更多人。

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(編輯:華圖小警)

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