2021-07-08 14:17:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:黑龍江分院
很多同學(xué)在面對細(xì)節(jié)理解題的時候,往往會覺得無從下手。似乎不知道該怎么做,才能在細(xì)節(jié)題當(dāng)中找到自己閃光點(diǎn)。那么今天,我們就一起來看一下,細(xì)節(jié)理解題,該如何快速地進(jìn)入到文段當(dāng)中。
首先,第一步,就是要改掉“2-1-3”的做題原則。有過了解的小伙伴們都知道,華圖的言語特色為先看設(shè)問,再讀文段,最后看選項。這些的確是最一般的規(guī)律。但凡是都有特例——細(xì)節(jié)理解題。當(dāng)我們在拿到細(xì)節(jié)題之后,第一步,就要按照“2-3-1”的做題原則去解題。因為在審清題干的基礎(chǔ)之上,我們將四個選項分別代入原文當(dāng)中,就相當(dāng)于將整個文段已經(jīng)做了一個大致的了解。而這個時候,我們通過關(guān)鍵詞的查找與比對,就會很明顯發(fā)現(xiàn)一些顯而易見的錯誤選項,為我們糾結(jié)選項提供了很大的便利。
其次,在面對細(xì)節(jié)題的時候,我們需要穩(wěn)住自己的心態(tài)。很多小伙伴遇到細(xì)節(jié)題就是頭大的想法,這種想法是非常不可取的。因為細(xì)節(jié)題本身難度并沒有大家想象當(dāng)中的那么復(fù)雜,它只需要我們進(jìn)行原文比對的工作,即可輕松拿到分?jǐn)?shù)。所以,心態(tài)的調(diào)整,也是做好細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵所在。
最后,就是拿過來一道細(xì)節(jié)題,我們在每一個選項當(dāng)中,去抓住其關(guān)鍵詞,這樣會提高我們的閱讀效率。很多小伙伴總是說自己讀不完,沒時間,而“關(guān)鍵詞”法,就是提高大家做題效率最有效的法寶。
相信大家通過上面的閱讀,已經(jīng)基本了解了細(xì)節(jié)理解題的大致內(nèi)容,那么,如何快速利用方法去做細(xì)節(jié)理解題呢?來看一道例題:
【例】以梅宏團(tuán)隊為研究主力,北京大學(xué)作為第一完成單位研發(fā)的“云端融合的資源反射機(jī)制及高效互操作技術(shù)”改變了傳統(tǒng)“白盒”互操作技術(shù)思路,提出顛覆式的數(shù)據(jù)互操作技術(shù)途徑——“黑盒”思路,通過揭示信息系統(tǒng)內(nèi)部基于云端融合特性的計算反射機(jī)理,發(fā)明了通過系統(tǒng)客戶端外部監(jiān)測與控制實現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和功能高效互操作的整套技術(shù)及平臺,突破了信息孤島業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和功能與第三方系統(tǒng)高效互操作這一制約大數(shù)據(jù)價值鏈上下游的“卡脖子”技術(shù),使信息孤島開放效率得到大幅提升。對上面這段話,下列說法正確的一項是:
A. 黑盒思路突破了信息孤島業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和功能與第三方系統(tǒng)高效互操作這一制約大數(shù)據(jù)的整套技術(shù)和平臺
B. 梅宏團(tuán)隊利用高效互操作技術(shù)揭示了計算機(jī)反射機(jī)理
C. 在白盒思路下,信息孤島開放效率基本上沒有什么提升
D. 黑盒與白盒相比,優(yōu)勢在于其資源反射機(jī)制和高效互操作技術(shù)
這是一道非常經(jīng)典的細(xì)節(jié)理解題,也是為數(shù)不多比較難的題目。首先觀察設(shè)問,問的是正確的是,說明是一道細(xì)節(jié)理解題。然后,帶著ABCD四個選項,回到原文當(dāng)中比對即可。我們不難發(fā)現(xiàn),A選項將后半部分在原文當(dāng)中的內(nèi)容進(jìn)行了偷換,給了我們一個“障眼法”,A選項錯誤。B選項,正好將揭示道理與高校互操作技術(shù)顛倒了過來,也不符合題意。C選項并沒有提到白盒的具體情況,而D選項屬于原文當(dāng)中的同義替換,所以,確定D選項為正確選項。
通過這道例題,我們不難發(fā)現(xiàn),即便是一道很難的題目,很復(fù)雜的選項,也一定會露出它的“馬腳”,即使再周密的錯誤,也會因為同學(xué)們的細(xì)心暴露出來。所以,穩(wěn)住耐心、提高信心,細(xì)節(jié)理解題將成為大家制勝的法寶!
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