2021-10-29 15:41:32 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:山西分院
盼望著,盼望著,國(guó)考公告出了,考試的腳步近了!2 022 年國(guó)考隨著考試公告的公布正式進(jìn)入備戰(zhàn)沖刺階段,小伙伴們,是時(shí)候展現(xiàn)真實(shí)的技術(shù)了!還記得當(dāng)初剛開(kāi)始備 考 時(shí) 不容小覷的 決心和學(xué)習(xí)熱情嗎?它們是否因?yàn)?題海戰(zhàn)術(shù)的“磨礪”而消退?最后的一個(gè)月,你該制定什么樣的“小目標(biāo)”呢?
越到考前,考生越開(kāi)始拼命“努力”。對(duì)于申論題目,大家也還是憑借自身的經(jīng)驗(yàn)“努力”寫(xiě)好。但事實(shí)上, 申論考試的客觀(guān)題的主觀(guān)表達(dá),很多考生沉迷于“表達(dá)自我”不可自拔,作答申論題主觀(guān)性過(guò)強(qiáng),導(dǎo)致得分率不高。因此,最后的一個(gè)月應(yīng)該謹(jǐn)記,申論是“基于作答要求,對(duì)材料進(jìn)行加工整合”的一門(mén)考試,務(wù)必要將“題目”“材料”兩個(gè)部分把握好。
一、 精準(zhǔn)審題
申論考試失分最嚴(yán)重的情況莫過(guò)于“答非所問(wèn)”。所以說(shuō),審清題 干 、明確作答要求 , 問(wèn)什么答什么對(duì)于考生來(lái)說(shuō)非常重要。
概括題重在“全面準(zhǔn)確”,考生應(yīng) 精準(zhǔn)定位 需要概括的 要素 ,并且最大限度 的呈現(xiàn)在 答題紙上;綜合分析題重在“分析合理”, 答案的呈現(xiàn) 應(yīng)注重邏輯,并且 讀懂材料所旨, 避免主觀(guān)臆斷;解決問(wèn)題的題目對(duì)于考生解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力要求 很高 ,所以 應(yīng)屆 考生應(yīng)注意 從題目、材料中積累工作經(jīng)驗(yàn), 給出切實(shí)有效的解決辦法;應(yīng)用文寫(xiě)作需要符合應(yīng)用場(chǎng)景 ,語(yǔ)言表達(dá)與信息整合兼顧; 議論文寫(xiě)作需要論點(diǎn) 正確鮮明、論據(jù) 充實(shí)合理 、論證 靈活多變。
二、 理解材料
“看”和“理解”是兩碼事。“看材料”人人都會(huì),但“理解材料”卻是拉開(kāi)分差的重要環(huán)節(jié)。申論材料常常以案例的形式呈現(xiàn)。如果只看故事,理解不到位,難免會(huì)出現(xiàn)“外行看熱鬧”的情形。 因此對(duì)于考試中常常出現(xiàn)的案例,考生應(yīng)把握每個(gè)案例背后的真諦。對(duì)于正面案例,在材料中主要呈現(xiàn)意義、對(duì)策等要素;而相比負(fù)面案例,大部分是為了反映問(wèn)題、危害的。
除此之外,考生還應(yīng)不僅僅將每個(gè)材料“切片化”的理解,也要能夠看懂每個(gè)材料之間的 邏輯 關(guān)系、整篇材料反映的主題,這對(duì)于考生構(gòu)建整體思維,寫(xiě)出一篇有思想、深刻的大作文很關(guān)鍵。
時(shí)間嘀嗒嘀嗒流逝,學(xué)習(xí)熱情卻在一點(diǎn)一滴高漲。希望廣大考生能夠在最后一個(gè)月不忘 初心,將題目作為“命令”,將材料作為“彈藥庫(kù)”,讓自己作為忠心耿耿的“抄材料人”,打一場(chǎng)申論考試的“漂亮仗”。
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