公務(wù)員考試行測判斷推理中定義判斷訓(xùn)練題及答案解析(1)

點擊查看：參考答案及解析

【華圖教育閱讀提示】本篇為華圖教育編輯整理的公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗判斷推理中定義判斷練習(xí)題及答案解析(1)。

    定義判斷共10題，每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種行為，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義從中先出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個定義的正確的，不容置疑的。

    【例題】犯罪中止，在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的行為是犯罪中止。

    根據(jù)上述定義，下列情況中屬于犯罪中止的是( )。

    A．一個歹徒企圖搶劫一位先生的包，不料他看錯了人，這位先生是一位身著便衣的警察，兩個人一交手，歹徒發(fā)現(xiàn)自己不是對手，于是落荒而逃

    B．一個中學(xué)生因成績不好而被老師罰站，自覺顏面盡失，于是趁夜色帶了一把刀闖入老師家要把老師殺掉。這位老師雖然身體瘦弱，但卻沉著冷靜，她展開了心理攻勢，使這位學(xué)生認(rèn)識到后果的嚴(yán)重性，終于放下了手中的刀

    C．一個盜竊集團(tuán)瞄上了一家大公司，準(zhǔn)備伺機(jī)行竊。后來聽說該公司由于一筆大買賣翻了船，現(xiàn)已瀕臨破產(chǎn)，于是打消了偷盜該公司的念頭

    D．一個大學(xué)生得知其父母在家中受百般欺凌，十分氣憤，瞅了個機(jī)會把人打死了。后來他醒悟過來了，十分后悔，馬上跑到公安局自首

    解答：答案是B。從題中定義知道，犯罪中止有幾個特點：第一是行為必須是發(fā)生于正在犯罪中；第二是犯罪分子必須自動放棄犯罪；第三是必須有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生。而A項中，犯罪分子必須自動放棄犯罪；而是在受害者的反抗下導(dǎo)致犯罪未遂；選項B中，該學(xué)生持刀闖入老師家中，已經(jīng)著手犯罪，在老師的心理攻勢之下，自動放棄了犯罪行為，而該犯罪行為是他完全有能力完成的，再者，從他放下手中的刀這一行為來看，已經(jīng)有效地防止了犯罪結(jié)果發(fā)生，因而屬于犯罪中止；選項C中由于犯罪行為還未發(fā)生，只處于預(yù)備階段；選項D中該大學(xué)生的行為已經(jīng)導(dǎo)致了犯罪結(jié)果發(fā)生，因而不屬于犯罪中止。故正確選項是B。

    請開始答題：

    1．政治社團(tuán)：指的是在社會政治生活中，按照特定的利益集合在一起，有組織地參與、影響政府政策制定、變動和執(zhí)行過程的社會團(tuán)體。

    下列不屬于政治團(tuán)體的一項是( )。

    A．為了反映和維護(hù)工人群眾利益，協(xié)調(diào)工人與國家、集體之間關(guān)系而建立的同業(yè)工會

    B．維護(hù)和反映高校學(xué)生的利益與要求，并溝通政府與高校學(xué)生的聯(lián)系的全國學(xué)聯(lián)

    C．每星期到教堂去的人們自發(fā)組成唱詩班

    D．中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)