邏輯判斷的每道題給出一段陳述,這段陳述被假設是正確的,不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述,選擇一個最恰當答案,該答案應與所給的陳述相符合,應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。邏輯判斷是國家公務員考試及各地省公務員考試中的必考題庫,在2008年至今的國家公務員考試及大多數(shù)省公務員考試中的題量均為10道。
真題拓展
1、巴斯德認為,空氣中的微生物濃度與環(huán)境狀況、氣流運動和海拔高度有關。他在山上的不同高度分別打開裝著煮過的培養(yǎng)液的瓶子,發(fā)現(xiàn)海拔越來越高,培養(yǎng)液被微生物污染的可能性越小。在山頂上,20個裝了培養(yǎng)液的瓶子,只有1個長出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重復了巴斯德的實驗,卻得出不同的結果:即使在海拔很高的地方,所有裝了培養(yǎng)液的瓶子很快長出了微生物。
以下哪項如果為真,最能解釋普歇和巴斯德實驗所得到的不同結果?(。
A. 只要有氧氣的刺激,微生物就會從培養(yǎng)液中自發(fā)地生長出來
B. 培養(yǎng)液在加熱消毒、密封、冷卻的過程中會被外界細菌污染
C. 普歇和巴斯德的實驗設計都不夠嚴密
D. 干草浸液中含有一種耐高溫的枯草桿菌,培養(yǎng)液一旦冷卻,枯草桿菌的孢子就會復活,迅速繁殖E. 普歇和巴斯德都認為,雖然他們用的實驗材料不同,但是經(jīng)過煮沸,細菌都能被有效地殺滅。
2、張教授的所有初中同學都不是博士,通過張教授而認識其哲學研究所同事的都是博士;張教授的一個初中同學通過張教授認識了王研究員。
以下哪項能作為結論從上述中退出?(。
A. 王研究員是張教授的哲學研究所同事
B. 王研究員不是張教授的哲學研究所同事
C. 王研究員是博士
D. 王研究員不是張教授的初中同學
3、一般將緬甸所產(chǎn)的經(jīng)過風化或經(jīng)河水搬運至河谷、河床中的翡翠大礫石,稱為“老坑玉”。老坑玉的特點是“水頭好”、質(zhì)堅、透明度高,其上品透明如玻璃,故稱“玻璃種”或“冰種”。同為老坑玉,其質(zhì)量相對也有高低之分,有的透明度高一些,有的透明度稍差一些,所以價值也有差別。在其他條件都相同的情況下,透明度高的老坑玉比透明度較其低的單位價值高,但是開采的實踐告訴人們,沒有單位價值最高的老坑玉。
以上論述如果為真,可以得出以下哪項結論?(。
A. 沒有透明度最高的老坑玉
B. 透明度最高的老坑玉未必“水頭好”
C. “老坑玉”中也有質(zhì)量好的翡翠
D. 老坑玉的單位價值還決定于其加工的質(zhì)量E. 隨著年帶的增加,老坑玉的單位價值會越來越高。
4、某教育專家認為:“男孩危機”是指男孩調(diào)皮搗蛋、膽小怕事、學習成績不如女孩好等現(xiàn)象。近些年,這種現(xiàn)象已經(jīng)成為兒童教育專家關注的一個重要問題。這位專家在列出一系列統(tǒng)計數(shù)據(jù)后,提出了“今日男孩為什么從小學、中學到大學全面落后于同年齡階段的女孩”的疑問,這無疑加劇了無數(shù)男孩家長的焦慮。該專家通過分析指出,恰恰是家庭和學校不恰當?shù)慕逃椒▽е铝?ldquo;男孩危機”現(xiàn)象。
以下哪項如果為真,最能對該專家的觀點提出質(zhì)疑?(。
A. 家庭對獨生子女的過度呵護,在很大程度上限制了男孩發(fā)散思維的拓展和冒險性格的養(yǎng)成。
B. 現(xiàn)在的男孩比以前的男孩在女孩面前更喜歡表現(xiàn)出“紳士”的一面。
C. 男孩在發(fā)展?jié)撃芊矫嬉獌?yōu)于女孩,大學畢業(yè)后后他們更容易在事業(yè)上有所成就。
D. 在家庭、學校教育中,女性充當了主要角色E. 現(xiàn)代社會游戲泛濫,男孩天性比女孩更喜歡游戲,這耗去了他們大量的精力。
5、撫仙湖蟲是泥盆紀澄江動物群中特有的一種,屬于直節(jié)肢動物中比較原始的類型,成蟲體長10厘米,有31個體節(jié),外骨骼分為頭、胸、腹三部分,它的背、腹分節(jié)不一致。泥盆紀直蝦是現(xiàn)代昆蟲的祖先,撫仙湖蟲化石與直蝦類化石類似,這間接表明了撫仙湖蟲是昆蟲的遠祖。研究者還發(fā)現(xiàn),撫仙湖蟲的消化道充滿泥沙,這表明它是食泥動物。
以下除哪項外,均能支持上述論證?(。
A. 昆蟲的遠祖也有不食泥的生物
B. 泥盆紀直蝦的外骨骼分為頭、胸、腹三部分
C. 凡是與泥盆紀直蝦類似的生物都是昆蟲的遠祖
D. 昆蟲是由真節(jié)肢動物中比較原始的生物進化而來的E. 撫仙湖蟲消化道中的泥沙不是在化石形成過程中由外界滲透進去的。
(責任編輯:huatu)
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