2012國(guó)考:河南政法干警言語(yǔ)深度剖析及備考建議
2011-09-21 15:29 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 作者:苑艷艷 來源:華圖教育2011年9月18日河南政法干警考試筆試已落下帷幕,對(duì)于這次政法干警考試中的言語(yǔ)理解與表達(dá)部分做深度剖析,幫助廣大2012年國(guó)考考生總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn),探索命題規(guī)律,從而提高廣大備考考生的公務(wù)員考試成績(jī)。
首先分析題型題量,具體統(tǒng)計(jì)如下:
題型 | 邏輯填空 | 片段閱讀 | 語(yǔ)句表達(dá) | |||||
小題型 | 實(shí)詞 | 成語(yǔ) | 實(shí)詞+成語(yǔ) | 主旨概括 | 意圖判斷 | 細(xì)節(jié)理解 | 語(yǔ)句排序 | 語(yǔ)句銜接 |
數(shù)量 | 9 | 3 | 3 | 6 | 6 | 5 | 2 | 1 |
通過上述表格,容易得知,言語(yǔ)理解與表達(dá)共有35題,行測(cè)共有120道題,言語(yǔ)理解與表達(dá)部分占29%。邏輯填空15道題,片段閱讀17道題,語(yǔ)句表達(dá)3道題。除了邏輯填空比國(guó)家公務(wù)員考試少5道之外,言語(yǔ)部分題型布局與國(guó)家公務(wù)員考試幾乎一致。所以,河南政法干警考試言語(yǔ)部分全面模仿、學(xué)習(xí)國(guó)家公務(wù)員考試。廣大考生在應(yīng)對(duì)以后的國(guó)家公務(wù)員考試時(shí),可以參考這次來模擬考試。
從題目難度上看,河南政法干警試題與聯(lián)考以及國(guó)家公務(wù)員考試成梯度分布,河南政法干警考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分難度明顯低于聯(lián)考,而聯(lián)考試題難度又低于國(guó)家公務(wù)員考試。尤其邏輯填空部分難度較低,很多題目通過語(yǔ)感就能讀出來,不需要進(jìn)行詞語(yǔ)辨析和語(yǔ)境分析。如:
例1、城市規(guī)模是________城市發(fā)展程度的重要指標(biāo),________城市規(guī)模的大小可從入口、占地范圍、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平等多方面來________。(2011年河南政法干警考試行測(cè)第27題)
A、衡量 判斷 考察 B、衡量 考察 判斷
C、考察 衡量 判斷 D、考察 判斷 衡量
答案:A。
明確難度等級(jí)廣大可以幫助廣大考生更有針對(duì)性的選擇報(bào)考志愿。
從試題規(guī)范程度上來講,還有待提高。比如有一些提問方式不夠規(guī)范,“從上述文字我們可以得出”,通過這個(gè)提問方式很難判讀題型。此外有的提問方式看著是細(xì)節(jié)題,但實(shí)際上是主旨概括題,如:
例2、詩(shī)歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒介上,要充分利用舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái),這樣才能為人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力。很多優(yōu)秀詩(shī)歌作品本身具有較高的藝術(shù)性,在走向舞臺(tái)、影視的過程中又融入了表演者的理解和感受,對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”,輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式,極大地提升了詩(shī)歌的欣賞性和觀賞性。(2011年河南政法干警考試行測(cè)第48題)
對(duì)這段話理解正確的是:
A、借助現(xiàn)代技術(shù)手段,人民群眾對(duì)詩(shī)歌的理解遠(yuǎn)勝古人
B、借助舞臺(tái)、影視等藝術(shù)形式,詩(shī)歌可以保持長(zhǎng)久生命力
C、表演者對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長(zhǎng)了詩(shī)歌的生命力
D、普及詩(shī)歌需要借助舞臺(tái)、影視等人民群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式
解析:這段文字是總分結(jié)構(gòu),首句是文段中心句,即利用舞臺(tái)、影視多種平臺(tái)保持詩(shī)歌長(zhǎng)久的生命力。故選B。
此題的提問方式“對(duì)這段話理解正確的是”更像一個(gè)細(xì)節(jié)題的提問方式,但實(shí)際是主旨概括題。提問方式不典型、不規(guī)范會(huì)給廣大考生在做題時(shí)帶來障礙,建議在碰到不典型的提問方式時(shí),一律按照主旨概括題的解題思路來處理。
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