25:單選題、
教唆犯是指故意唆使他人實(shí)施犯罪意圖的犯罪分子。其突出特點(diǎn)是本人不親自實(shí)施犯罪,而是故意唆使他人產(chǎn)生犯罪意圖、決定實(shí)施犯罪的犯罪分子。根據(jù)以上定義,下列屬于教唆犯的是:
A 林某在一次閑聊中,對劉某說自己特想殺掉丁某。于是,劉某就出面雇用馬某將丁某殺害
B 鄭某生病,請盧某為其“鎮(zhèn)鬼”。盧某胡言說是某墳地有問題。于是鄭某在盧某的指點(diǎn)下將一個鐵棒釘在墳上,后被墳主拔掉。后來鄭某又生病,懷疑又是那個墳在作怪,便決定殺死墳主,為自己消災(zāi)。于是鄭某將墳主騙至墳邊,用菜刀將其殺死
C 在計(jì)算機(jī)課上,談到學(xué)校的計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng),老師隨意對學(xué)生說,這個設(shè)計(jì)非常完美,如果誰能進(jìn)入這個安全系統(tǒng),廠商會有獎金。結(jié)果一個15歲的孩子真的進(jìn)入了這個安全系統(tǒng),并迫使它癱瘓
D 王某指使自己的兒子(14歲)和鄰居家孩子豆豆(15歲)偷盜電線及其他輸電設(shè)備,然后轉(zhuǎn)賣。被人發(fā)現(xiàn)后,王某全然不理,繼續(xù)讓兒子和豆豆偷盜電線,致使線路短路,造成多個村莊停電,并使輸電線路處于危險(xiǎn)狀態(tài)
【答案】D
【解析】本題的要件包括(1)本人不親自實(shí)施犯罪(2)故意唆使他人產(chǎn)生犯罪意圖、決定實(shí)施犯罪。A選項(xiàng)中林某對劉某只是閑聊,并沒有教唆劉某殺掉丁某;劉某是雇兇殺人,也不屬于教唆犯,不符合要件(2),排除;B選項(xiàng)中鄭某殺人的犯意不是在盧某的教唆下產(chǎn)生的,不符合要件(2),排除;C選項(xiàng)中并沒有出現(xiàn)犯罪行為,排除;D選項(xiàng)中王某指使自己的兒子(14歲)和鄰居家孩子豆豆(15歲)盜竊,符合教唆犯的所有要件,正確。因此,本題答案為D選項(xiàng)。
26:單選題、
春秋決獄:是指在漢代審判案件的過程中,如果法律無明文規(guī)定則以儒家的經(jīng)義作為定罪量刑的依據(jù)。以下符合該定義的是:
A 張湯在審理某個殺人案時,以《道德經(jīng)》為依據(jù)判犯人無罪
B 趙禹在審理盜竊案時,為加強(qiáng)刑罰威懾力,沒有引用漢律,而直接用《孟子》中的某語作斷案依據(jù)
C 董仲舒在審理子殺父未遂案時,因漢律沒有規(guī)定未遂一項(xiàng),他引用《春秋》一書作出判斷
D 郅都運(yùn)用《中庸》中的理論來治理雁門邑,獲得極大成功
【答案】C
【解析】本題的要件包括(1)漢代審判案件(2)如果法律無明文規(guī)定(3)以儒家的經(jīng)義作為定罪量刑的依據(jù)。A選項(xiàng)、B選項(xiàng)中均存在漢代法律,不符合要件(2),排除; C選項(xiàng)中因漢律沒有規(guī)定未遂一項(xiàng),董仲舒引用《春秋》一書作出判斷,符合所有要件,為正確選項(xiàng);D選項(xiàng)中并不存在“漢代的案件”,不符合要件(1),排除。因此,本題答案為C選項(xiàng)。
27:單選題、
情感激勵法:是通過良好的情感關(guān)系,激發(fā)被管理者的積極性,從而達(dá)到提高工作效率的一種管理激勵方法。下列屬于情感激勵效果的一項(xiàng)是:
A 一名員工被懷疑私自收取顧客好處費(fèi)而被責(zé)令待崗反省,他很傷心
B 職工的思想和行為得到領(lǐng)導(dǎo)贊許,產(chǎn)生了繼續(xù)堅(jiān)持下去的情緒
C 一名員工由于在大會上指責(zé)經(jīng)理,被人諷刺、打擊、報(bào)復(fù),感到很無奈
D 經(jīng)理辦公室決定,以后不允許職工在公司內(nèi)談?wù)摷页J?/p>
【答案】B
【解析】本題的要件包括(1)通過良好的情感關(guān)系(2)激發(fā)被管理者的積極性(3)達(dá)到提高工作效率的效果。A選項(xiàng)中被懷疑,不符合要件(1),排除;B選項(xiàng)中領(lǐng)導(dǎo)的贊許激發(fā)了職工的積極性,而堅(jiān)持下去,正確;C選項(xiàng)中諷刺、打擊、報(bào)復(fù)等都不是良好的情感關(guān)系,不符合要件(1),排除;D選項(xiàng)中不允許談?wù)摷页J?,也不是通過良好的情感關(guān)系,排除。因此,本題答案為B選項(xiàng)。
28:單選題、
假想防衛(wèi):是指客觀上不存在正在進(jìn)行的不法侵害,而行為人主觀上誤認(rèn)為正在發(fā)生不法侵害,而對想像的“侵害人”實(shí)施了正當(dāng)防衛(wèi)。下列不屬于假想防衛(wèi)的是:
A 某人隱約發(fā)現(xiàn)有人躲在窗下,以為是小偷來偷東西,用棍子將其打傷,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是小孩在捉迷藏
B 某乙在街上行走時發(fā)現(xiàn)前面一個正是公安局通緝的貪污犯,隨即上前將其捉住,結(jié)果發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯人了
C 村民李某因連續(xù)被盜十分惱火,一天晚上,他發(fā)現(xiàn)有人悄悄走進(jìn)其院子,順手便打,卻發(fā)現(xiàn)原來是兒子回來晚了
D 某甲深夜駕車撞傷了一個人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是自己的中學(xué)同學(xué),深感內(nèi)疚,向其道歉,卻被聞訊趕來的人暴打一頓
【答案】B
【解析】本題的要件包括(1)客觀上不存在正在進(jìn)行的不法侵害(2)主觀上誤認(rèn)為正在發(fā)生不法侵害(3)對想像的“侵害人”實(shí)施了正當(dāng)防衛(wèi)。A選項(xiàng)中“以為”“結(jié)果發(fā)現(xiàn)是小孩在捉迷藏”,符合所有要件,排除; B選項(xiàng)中發(fā)現(xiàn)前面一個正是公安局通緝的貪污犯,并不是誤認(rèn)為正在發(fā)生不法侵害,不符合要件(2),為正確選項(xiàng);C選項(xiàng)中以為有人進(jìn)院子偷竊,符合要件,排除;D選項(xiàng)符合所有要件,排除。因此,本題答案為B選項(xiàng)。