來源: 華圖教育 關鍵詞:2019省考面試熱點話題,?,本科
最近,在教育界,一個新的名詞,出現(xiàn)在大家的視野中。就是:“本轉專”,意思就是,可以本科轉?屏恕5且话闳,往往會選擇專升本,可是現(xiàn)在的本科的人數(shù)越來越多了。很多本科的邊緣生,就選擇了本轉專,其實本科轉?频脑挘是很有優(yōu)勢的,可以選擇很好的專科學校,如果想要選擇一個好一點的就業(yè)的話,這是很好的選擇。(摘自搜狐)
其實現(xiàn)在的本科生,越來越多了。但是質量好的學生,卻很少。因為現(xiàn)在本科的門檻,是越來越低了,但是專科學校,卻越來越抓學生的學習了,所以相對三本來說,很多單位還是很愿意選擇好專科的學生的。畢竟很多單位,還是比較注重員工的工作效率的。在很大程度上,不愿意選擇懶惰或者是學習能力低下的員工。
本科和?凭烤褂惺裁磪^(qū)別
那么,本科和專科究竟有什么區(qū)別呢?相信很多大學生自己都沒弄明白。那么,團團在這里“掃盲”一下吧!
首先來看一下:
2004年8月28日新修改的《中華人民共和國學位條例》中規(guī)定:
“高等學校本科畢業(yè)生,成績優(yōu)良,達到下述學術水平者,授予學士學位:
(一)較好地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能;
(二)具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。”
2015年12月27日新修改的《中華人民共和國高等教育法》中規(guī)定:
“高等學歷教育分為?平逃⒈究平逃脱芯可逃”
“專科教育應當使學生掌握本專業(yè)必備的基礎理論、專門知識,具有從事本專業(yè)實際工作的基本技能和初步能力。”
“本科教育應當使學生比較系統(tǒng)地掌握本學科、專業(yè)必需的基礎理論、基本知識,掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關知識,具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力。”
“?平逃幕拘迾I(yè)年限為二至三年,本科教育的基本修業(yè)年限為四至五年。”
從上面所引法律規(guī)定可以看出,無論是本科還是專科,都屬于學歷的范疇,都是國家承認高等學歷教育。但是,從學位的角度看,符合條件的本科畢業(yè)生可授予學士學位,專科畢業(yè)生則沒有學位。這是因為,學位是學術稱號,學歷是學習經(jīng)歷,二者并不能直接畫等號。
通俗地說,本科更著重于理論上的通識教育,出口是理論素養(yǎng)相對較高的高素質專門人才,而?苿t更著重于應用上的專業(yè)教育和實際技能,出口主要是技能型應用型高等人才。
綜上所述:當前高等教育存在發(fā)展不均衡、不充分的問題,不同學歷層次的高校的辦學理念和辦學資源差別很大。一些高校的辦學定位不清、辦學條件比較落后,這在部分?圃盒V斜憩F(xiàn)得尤為突出,從而給社會大眾造成“專科就是不如本科”的錯覺和偏見。從發(fā)達國家高等教育發(fā)展史來看,這種情形將隨著社會的發(fā)展和高等教育大眾化的推進不斷改觀。而我們當下可以做的,首先就是要準確把握自己想要什么,因為只有適合自己的才是最好的。
日前,《中共中央國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》全文公布。未來幾年,中國的學前教育將如何發(fā)展?“入園難”“入園貴”的難題要怎樣解決?這份意見設定了任務書、部署了規(guī)劃圖,備受期待。