來(lái)源: 華圖教育 關(guān)鍵詞:面試熱點(diǎn),人才發(fā)展
【背景事件】
最近,一張某區(qū)的崗位招聘截圖在網(wǎng)上火了。這份較長(zhǎng)的招聘公示名單里,清一色是來(lái)自清華、北大的畢業(yè)生,學(xué)歷均為碩士研究生和博士研究生,一些崗位還是街道辦事處的。這樣的頂尖學(xué)歷的大學(xué)生在基層街道辦工作會(huì)不會(huì)是大材小用或者會(huì)造成人力資源的浪費(fèi)呢?
【試題模擬】
知名高校碩士博士到街道辦等基層崗位就業(yè),有人說(shuō)大材小用,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【聚焦觀點(diǎn)】
1、分析回應(yīng)題干觀點(diǎn)
之所以有人認(rèn)為是大材小用,主要是因?yàn)楝F(xiàn)在還有相當(dāng)一部分人唯學(xué)歷論。清華大學(xué)、北京大學(xué)都是全中國(guó)人眼中最頂級(jí)的院校,很多人從小的夢(mèng)想就是上北大或者清華。一方面,在老百姓的認(rèn)知里,清華北大的畢業(yè)生就是應(yīng)該坐在明亮的辦公室里工作,或者做科學(xué)研究者,為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn);另一方面,不少人受傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)的影響,認(rèn)為基層工作專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng),門(mén)檻較低,工作內(nèi)容就是一些繁雜的瑣事,高學(xué)歷人才從事這一職業(yè),就是對(duì)人才資源的浪費(fèi)。
2、表明自己觀點(diǎn)
清華北大的學(xué)生來(lái)街道工作并非大材小用,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,很多工作專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),亟需更多的青年才俊在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的服務(wù)管理上做好專(zhuān)業(yè)支撐。正所謂存在就是合理,清華北大畢業(yè)生到基層當(dāng)村官的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮了,如:北大學(xué)生賣(mài)豬肉在前些年就有過(guò),還有大學(xué)生送快遞,研究生當(dāng)月嫂。這些高學(xué)歷學(xué)生,對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)和產(chǎn)值不比北大學(xué)生低。
實(shí)踐才是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ奈ㄒ粯?biāo)準(zhǔn),而并不是他們的學(xué)歷。高學(xué)歷的人能力也有高有低,而基層街道辦需要和普通民眾打交道,要處理生活中的很多瑣事,是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作,需要情商和智商都比較高的人。這幾個(gè)清華北大的碩士博士能夠選擇在街道辦應(yīng)聘,要么是他們的能力不足以滿(mǎn)足其他的工作,要么是他們的志向就是在街道辦工作。
3、論證自身觀點(diǎn),大學(xué)生去基層工作的意義
(1)能為公務(wù)員團(tuán)隊(duì)注入更多新鮮血液,優(yōu)化公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。由于歷史原因,公務(wù)員老化趨勢(shì)加劇,班子年齡偏大,復(fù)合型人才少,大量缺乏一專(zhuān)多能人才;鶎右M(jìn)高學(xué)歷高素質(zhì)人才是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,黨的十九大提出要建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍的目標(biāo)任務(wù),為做好新時(shí)期黨的干部工作提供了坐標(biāo)系路線(xiàn)圖,各地政府都開(kāi)始了人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
(2)基層建設(shè)需要人才。社區(qū)街道辦作為城鄉(xiāng)的基本單元,是社會(huì)治理的神經(jīng)末梢?萍荚诓粩嗟陌l(fā)展,對(duì)人才的要求也在不斷的提高。所以即使街道辦屬于基層單位,仍然需要工作人員擁有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)水平。如今,街道辦工作人員已經(jīng)不是帶著紅袖標(biāo)走街串巷,而是通過(guò)智能化、現(xiàn)代化的機(jī)械進(jìn)行集中管理。因此,很多基層崗位也需要高學(xué)歷的專(zhuān)業(yè)人才。
(3)基層工作大有可為。工作是雙向選擇的結(jié)果。高等人才愿意去街道辦工作,說(shuō)明這里的福利待遇吸引人,給他們有很大的發(fā)展空間;鶎訊徫灰蝗艘徊,專(zhuān)人專(zhuān)崗。而且基層也是最鍛煉人的地方,為他們今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、對(duì)策建議
(1)尊重人才的個(gè)人選擇,工作是雙向選擇的結(jié)果。我們社會(huì)應(yīng)該鼓勵(lì)更多的人自主擇業(yè),選擇適合自己的工作發(fā)揮自己的個(gè)人價(jià)值。我們應(yīng)改變骨子里傳統(tǒng)的擇業(yè)觀和對(duì)人才的看法,人才可自由流動(dòng),實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)真正自由。
(2)政府要想吸引更多的人才,留住人才,還應(yīng)給他們更大的平臺(tái),讓人才有大有所為的空間,并注重對(duì)人才的培養(yǎng),增加對(duì)他們的培訓(xùn),提升實(shí)踐工作的能力。
(3)我們高校也要教育改革,防止市場(chǎng)過(guò)度教育化,之前培養(yǎng)的大多是理論型、研究型人才,現(xiàn)在應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)和社會(huì)發(fā)展需要,培養(yǎng)實(shí)操型專(zhuān)業(yè)人才。
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