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面試熱點:緊抓思政教育,上好人生關(guān)鍵期的關(guān)鍵課程進入閱讀模式

  來源: 華圖教育  關(guān)鍵詞:面試熱點,公務員面試,公務員考試、

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【熱點背景】

“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,也是建設教育強國的核心課題。”近日,習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調(diào),堅持改革創(chuàng)新,推進大中小學思想政治教育一體化建設,提高思政課的針對性和吸引力。習近平總書記的重要論述深刻揭示了思政課所承載的重要價值和使命,為我們在更高起點打造高水平思政課提供了根本遵循,明確了前進方向。

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【模擬試題】

習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調(diào):培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,也是建設教育強國的核心課題,要推進大中小學思想政治教育一體化建設,做好學校思想政治工作和意識形態(tài)工作。對此,談談你的理解。

【解析】

1.解釋含義,揭示道理。

思政課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程,加強思政課建設,是解決教育根本問題最直接最關(guān)鍵的途徑。習近平總書記的重要論述深刻揭示了思政課所承載的重要價值和使命,為我們在更高起點打造高水平思政課提供了根本遵循,明確了前進方向。

2.分析思政課的重要性。

青年階段是人生的拔節(jié)孕穗期,最需要靜心引導和栽培。澆花澆根、育人育心,高校能培養(yǎng)出什么樣的學生,取決于日常的精準滴灌。育人之本在于立德鑄魂,思想政治理論課則是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程。高校作為人才培養(yǎng)的重要基地,必須始終堅守立德樹人的初心使命,將大學生思想引領(lǐng)抓在經(jīng)常、融入日常,做學生人生關(guān)鍵期的思想引領(lǐng)者和政治領(lǐng)路人,持續(xù)激發(fā)學生成長成才的主體意識和內(nèi)生動力,唯有如此,才能培養(yǎng)出具有堅定社會主義信念,為社會主義貢獻力量的“自己人”,社會主義現(xiàn)代化強國建設才能有更多可堪大用、能擔重任的棟梁之才。

3.如何上好思政課。

(1)堅持導向思維,筑牢理想信念之基。要用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,通過整合各類課程思政育人資源、持續(xù)提升教師課程思政建設的意識和能力,發(fā)揮好每門課程的育人作用,切實提升立德樹人成效,引導學生增強“四個自信”,厚植愛國主義情懷,激發(fā)學生愛國情懷。

(2)堅持深度指向,營造育人育心氛圍。要用心用情做實做細思想政治教育。一方面在實際工作中要牢牢把握教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,深入細致了解每個學生個體需求;另一方面,積極構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+思政”的育人體系,推出具有育人深度的精品力作形成媒體聚合效應和輿論宣傳優(yōu)勢。

(3)堅守大格局,涵養(yǎng)化育紅色文化。以紅色文化浸潤為著力點,挖掘本校和本地的紅色資源,以紅色教學和實踐引導學生提升紅色文化素養(yǎng),以內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動為途徑,把培育和踐行社會主義核心價值觀、傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學全過程。

(4)堅持改革創(chuàng)新,強化思政課功能作用。要直面現(xiàn)實社會真問題,緊貼學生實際,精準把握當代青年的心理特征和思想特點,解決學生思想深處真困惑,注重啟發(fā)式和沉浸式教育,充分運用現(xiàn)代技術(shù)手段,用信息技術(shù)賦能思政課教學,讓“網(wǎng)生一代”提高“抬頭率”,加深“體驗感”,讓有意義的內(nèi)容也能有意思,讓學生因喜愛而參與,因參與而理解,因理解而篤信,因篤信而踐行。

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編輯:houxue

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