2017-01-17 15:34 三支一扶考試網 http://qngfsy.com/a/szyf/ 作者:互聯(lián)網 來源:互聯(lián)網
【熱點背景】
在經歷了十幾天的網絡補課以后,晨曦(化名)忍不住伸了一個懶腰說:“終于解放了!”幾個小時前她還端坐在家中的電腦前,頭戴耳麥低頭做著物理筆記,屏幕那頭在線老師在手寫板上講解物理力學大題的解題步驟,密密麻麻的紅色板書幾乎占滿了整個屏幕。
【命題預測】
在教育部嚴查在職教師有償補課的大背景下,面對面輔導現(xiàn)象得到遏制,但不少在職教師在課余時間卻借助“線上輔導”繼續(xù)有償授課,一度引發(fā)網絡熱議。對此現(xiàn)象,你怎么看?
【參考答案】
教師有償補課問題可以說是教育領域一直存在的弊病,出現(xiàn)線上輔導的新形式,不過是場所的一種轉移,變得更加隱蔽,但其不當牟利的性質絲毫沒有改變,應當繼續(xù)勸阻和制止。
首先,有償補課不僅增加學生負擔,還增加家長教育壓力。正是在這種考量下,教育部才大力實施禁補令,目的就是為了減輕學生壓力?墒请S著禁補令的實施,現(xiàn)實市場上的有償補課已經得到了遏制,但是卻在網絡上泛濫成災,而對于網絡有償補課行為,并沒有監(jiān)管到位。
其次,現(xiàn)代社會對教育的倚重是前所未有,家長對孩子的教育投入也是不惜千金?梢哉f是,及時老師不主動開班授課,有需求的家長和學生也會要求老師輔導。
再次,現(xiàn)代社會是知識經濟飛速發(fā)展的時代,教育培訓本身已經成為一個龐大的產業(yè)。相比公立學校所給的薪資,有償補習班開出的報酬往往是數(shù)倍之高。有這種利益洼地的存在,身為知識資源的擁有者,老師這個群體無疑會受到極大的利益誘惑。
由于以上原因我們可能認為有償補課就是一個愿打一個愿挨。但是他們沒有看到,根本問題在于,學校教育作為民生領域最重要的福利,決不應當?shù)韧谝话愕氖袌鼋灰仔袨。公立學校和義務教育的目的,就是要用國家資源為每一個公民提供免費教育,以此保障公民受教育權利,保證國家和民族的整體素質。
因此,一方面,實現(xiàn)網上網下一盤棋,同步治理,協(xié)調推進,形成整治有償補課的合力。唯有監(jiān)管升級,才能有效遏制有償補課在網絡蔓延。另一方面,國家加大財政投入,保障公辦教師特別是貧困地區(qū)教師的福利待遇,對沖市場洼地效應,減少教師利益驅動。
(編輯:cbb)
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