三支一扶考試面試技巧：綜合分析如何“反模式”

一是樹立以公務(wù)員為中心的理念。

要具備這樣的理念，首先要用公務(wù)員的意識思考問題，在作答的時候，我們要把自己當(dāng)成一個“公務(wù)員”，站在“公務(wù)員”的角度去思考問題，所以在平時就要多關(guān)注新聞媒體上省部級高官是如何應(yīng)對相關(guān)問題的，這就給各位考生明確了一個方向，不管平時愛不愛看新聞，愛不愛讀報紙，愛不愛看時政熱點，既然要考公務(wù)員，就必須要著重關(guān)注了。

其次答題時要用公務(wù)員的語言，也就是用詞要更規(guī)范，更符合一個公務(wù)員的身體，這樣既能拉近與考官之間的心理距離，也能體現(xiàn)出看待問題的深度和高度。這些我們可以在平時多學(xué)習(xí)政府工作報告和文件。要體現(xiàn)個性化，真正“反模式”，關(guān)鍵還是要肚里有“貨”。

二是符合政府需要。

作為一名“準(zhǔn)公務(wù)員”，首先必須符合政府部門對于人才的需求。政府部門對于人才的要求是：德才兼?zhèn)�，以德為先。這些話我們都很熟悉，但是如何在面試的時候體現(xiàn)出來才是最重要的，而這些品質(zhì)，需要我們在平時的日常生活和工作中進(jìn)行有意識的訓(xùn)練，這種訓(xùn)練，答題當(dāng)然是關(guān)鍵，但是平時還是要注意學(xué)習(xí)他人長處，多積攢“人品”，只有這樣才能在面試時表達(dá)的具有真情實感。

其次要符合招考單位的要求，雖然我們在面試的時候不能透露報考職位，但是事前了解招考單位的職能，在面試的時候更多地展現(xiàn)出和職位相關(guān)的思維方式，也一定能夠受到考官的青睞。

三是具備較強(qiáng)的邏輯思維。

從綜合分析能力考查的題型來看，它更多地是考察一種邏輯思維能力，而這一點恰恰是考生“發(fā)愁”的地方，要培養(yǎng)好強(qiáng)的邏輯思維能力，一定要具備三種思維，分別為：政治思維，辯證思維，發(fā)散思維。

政治思維其實就是要求我們廣大考生要具有一定的政治敏感度，要能緊跟中央的大政方針，符合官方表態(tài)。因此，我們平時就要加強(qiáng)對時政方針，公共政策的關(guān)注與思考。

所謂辯證思維就是我們在看待問題時要全面，常用的是對立統(tǒng)一的規(guī)律，強(qiáng)調(diào)要分析主要矛盾和次要矛盾，要想具備這樣的能力，我們就要多思考，多討論，形成一種思考的習(xí)慣。但是請各位考生切記，辯證思維絕對不是一分為二，所以諸如“我認(rèn)為對于這個問題要一分為二來看待”“我認(rèn)為有好有壞”這樣的表達(dá)要盡量避免，因為即便是辯證思維，那也是要有重點的，需堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一。

而發(fā)散思維，并不是天馬行空的亂想，而是要求我們在看待問題時能夠從多個角度，多個方面去思考，譬如“做人像鉛筆，你怎么看?”，這個問題很簡單，但是要答好，體現(xiàn)個性化就不容易了，這需要各位考生善于圍繞鉛筆的特征或性能等來進(jìn)行發(fā)散，如正直、奉獻(xiàn)、堅韌、注重內(nèi)在、磨礪等都可以成為觀點，所以說，發(fā)散思維其實也是聯(lián)想思維能力，需要考生善于發(fā)散聯(lián)想，要體現(xiàn)這種思維則需要考生多思考，戒驕戒躁。

以上，就是華圖教育專家給各位考生的一些建議，這些建議有籠統(tǒng)的，有具體的，但是要真正能在面試中幫助到各位考生，還需要大家時刻銘記，具體在答題中去注意，在遇到困難或疑問時敢于發(fā)問。最后，華圖教育專家希望各位考生能內(nèi)外兼修，面試絕不是機(jī)械化的答題，而是需要在知曉模式的基礎(chǔ)上體現(xiàn)個性!

（編輯：cbb）