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4006-01-9999選課報班 網上報名

  現(xiàn)在很多大學為了學生找工作將4年課程改為3年或者3年半,剩下時間讓學生找工作,你怎么看?

  【試題類型】 社會現(xiàn)象類

  【考核核心】 綜合分析能力和言語表達能力等

  【答題主線】 表態(tài)+原因+對策

  【參考答案】 首先我認為不上課是不對的,作為高等教育,課時的設置是既定的,原則就是保證學生在4年的期間內獲得扎實的專業(yè)知識和本領,但是現(xiàn)在人為地縮短時間,實際上就無法保證學生專業(yè)知識的獲得,這是最大的弊端;同時現(xiàn)在職場上的競爭就是知識、技能、實踐經驗的較量,而知識含量主要就靠在學校期間積累,所以大學生切勿因為求職心切而耽誤學習,莫拿學業(yè)賭就業(yè),在未畢業(yè)之前,還是要以學業(yè)為重。

  之所以出現(xiàn)這樣的情況,是有其深層原因的,主要是目前就業(yè)壓力大,提前結束課程找工作可能會獲得更多的機會,所以學校也好個人也好就在心理上放松了對這個問題的重視。

  解決問題的切入點還是應從解決就業(yè)難入手,學校要優(yōu)化學科結構、改善教育體制,真正提高大學生綜合素質以適應社會需要,從而取得社會對大學生的認可,從根本上解決這一問題;同時,大學生個人要加強對這個問題的認識,將功夫用在平時,不斷完善自己,好的工作機遇一直在為優(yōu)秀的人準備。

  【專家點睛】 大學生就業(yè)問題是我國目前遇到的一個非常棘手的問題,學校這樣的做法存在一定的缺陷。在對待大學生就業(yè)這一問題上,我們還是應堅持以學業(yè)為重,打好扎實的理論基礎,這樣才能在社會中立于不敗之地。

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(責任編輯:趙利偉)

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