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4006-01-9999

前言

    十年磨一劍,公務(wù)員考試已走過十年的風(fēng)雨。十年的公務(wù)員考試,在出題的秩序和規(guī)范方面,有了非常大的改善。每年在題型和題量變化上都是趨于科學(xué)理性,既能體現(xiàn)歷史的延續(xù)性,又能夠在這個過程中體現(xiàn)出一種適應(yīng)時代變化的時代性。而在公務(wù)員考試中,我們看到了一種有序競爭、一種公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則下的良性互動,其公平性、公正性已經(jīng)越來越深入人心,也由此吸引了越來越多的有志青年參與進(jìn)來,實現(xiàn)報國之夢。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄——行政職業(yè)能力測驗篇

    行政職業(yè)能力測驗試題一般都在一百道以上,近年國家公務(wù)員考試達(dá)到140道題,考題涉及面廣,包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、邏輯、人文等各方面的知識。具有內(nèi)容繁雜,無特定考試范圍的特點,讓人有“亂花漸欲迷人眼”的感覺。但相信經(jīng)過我們的歸納總結(jié),你定會有行政職業(yè)能力測驗試題原來只是淺草沒住了馬蹄。

    一、模塊分類保持穩(wěn)定

    行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考察的基本素質(zhì)和能力要素,主要包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等五部分內(nèi)容。公務(wù)員考試之所以一直把這些內(nèi)容當(dāng)做基礎(chǔ)知識考查,是因為這些內(nèi)容都與公務(wù)員的實際工作緊密相連,能集中反映應(yīng)試者的基本素質(zhì)與基本能力。國家機(jī)關(guān)行政工作的性質(zhì)決定了其工作人員需要具有較廣的知識面,較強(qiáng)的言語理解與表達(dá)能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算和邏輯推理能力,以及分析、處理相關(guān)信息的能力。

    二、試題難度逐年加大

    隨著參加公務(wù)員考試人數(shù)的日益增加,考試競爭的日益激烈,而公務(wù)員考試本身又是一個選拔性的考試,且公務(wù)員職位是相對穩(wěn)定的,故公務(wù)員試題難度自然有所提高。具體到每一個模塊,就是常識判斷出題更加靈活,考查的知識面更廣、更深。言語理解與表達(dá)試題中則常出現(xiàn)迷惑性很強(qiáng)的選項。需要應(yīng)試者仔細(xì)閱讀、讀懂題干意思再經(jīng)過認(rèn)真分析才能得出正確答案。數(shù)量關(guān)系側(cè)重考查應(yīng)試者在短時間內(nèi)解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,更強(qiáng)調(diào)對巧算、速算技巧能力的考查。邏輯判斷難度明顯加大,需要具備專業(yè)的邏輯知識與深度的邏輯思維。資料分析在考查閱讀理解的基礎(chǔ)上,加大了對計算能力的考查。

    三、題型設(shè)計每年創(chuàng)新

    每一年的行測題型都有變化,題型上都有創(chuàng)新。試題創(chuàng)新包括內(nèi)容創(chuàng)新和形式創(chuàng)新,而題型創(chuàng)新則是形式創(chuàng)新的關(guān)鍵。現(xiàn)在有關(guān)公務(wù)員考試的輔導(dǎo)教材和培訓(xùn)班很多,對已有的題型已經(jīng)作了大量研究,形成了一套快捷的解題方法。命題中心為了“反培訓(xùn)”,設(shè)計新題型是最好的辦法。每一年的考試大綱會詳細(xì)介紹具體題型,考生一定要認(rèn)真閱讀,仔細(xì)對比。

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