公務(wù)員考試備考：“自主學(xué)習(xí)型”考生的備考策略

    “自主學(xué)習(xí)”是一種教育與學(xué)習(xí)的哲學(xué)，同時(shí)也是一門(mén)藝術(shù)。關(guān)于自主學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外已經(jīng)有大量的研究。行為主義心理學(xué)家認(rèn)為：自主學(xué)習(xí)包括三個(gè)子過(guò)程：自我監(jiān)督、自我指導(dǎo)、自我強(qiáng)化。自主學(xué)習(xí)要求個(gè)體對(duì)為什么學(xué)習(xí)、能否學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么、如何學(xué)習(xí)等問(wèn)題有自覺(jué)的意識(shí)和反應(yīng)。

    具體來(lái)說(shuō)，自主學(xué)習(xí)包括三個(gè)方面的含義：

    （1）自主學(xué)習(xí)是由學(xué)習(xí)者的態(tài)度、能力和學(xué)習(xí)策略等因素綜合而成的一種主導(dǎo)學(xué)習(xí)的內(nèi)在機(jī)制，也就是學(xué)習(xí)者指導(dǎo)和控制自己的學(xué)習(xí)能力；

    （2）自主學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法以及使用學(xué)習(xí)材料的控制權(quán)，即指學(xué)習(xí)者在以上這些方面的自由選擇程度；

    （3）自主學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)模式，即學(xué)習(xí)者在總體學(xué)習(xí)目標(biāo)的宏觀指導(dǎo)下，在老師的指導(dǎo)幫助下，根據(jù)自身的條件和需要制定并完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的模式。

    自主學(xué)習(xí)的定義可歸結(jié)為：自主學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)者在總體學(xué)習(xí)目標(biāo)的宏觀調(diào)控下，根據(jù)自身?xiàng)l件和需要自由地選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法并通過(guò)自我調(diào)控的學(xué)習(xí)活動(dòng)完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。

    在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，自主學(xué)習(xí)的學(xué)生可以分為三大類(lèi)型：

    （1）“自主學(xué)習(xí)型”

    （2）“指導(dǎo)學(xué)習(xí)型”

    （3）“競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)型”

    自主學(xué)習(xí)型，簡(jiǎn)而言之，就是為自己做選擇，并為這些選擇負(fù)責(zé)，而不是把這種責(zé)任歸因于環(huán)境或他人，相對(duì)的是“被動(dòng)學(xué)習(xí)”、“機(jī)械學(xué)習(xí)”和“他主學(xué)習(xí)”。

    “指導(dǎo)學(xué)習(xí)型”是指需要在老師的指導(dǎo)和幫助下，通過(guò)老師的課堂講授和洗禮，來(lái)掌握知識(shí)，完成學(xué)習(xí)過(guò)程，屬于“他主學(xué)習(xí)”和“被動(dòng)學(xué)習(xí)”。

    “競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)型”，是指學(xué)生者需要找到一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，才能感受到競(jìng)爭(zhēng)的壓力，看到自己跟別人的差距，通過(guò)參加輔導(dǎo)班的方式來(lái)體會(huì)這種氛圍，奮起直追。

    當(dāng)然三者之間的區(qū)分界線不是絕對(duì)的，比如，如果“指導(dǎo)學(xué)習(xí)型”考試又具備“自主學(xué)習(xí)型”品質(zhì)，那則更具可持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。從崔老師自身經(jīng)歷和長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)反饋來(lái)看，在任何競(jìng)爭(zhēng)性的考試當(dāng)中，包括但不限于公務(wù)員考試，自主學(xué)習(xí)型考生更容易取得成功。

    在公務(wù)員考試中對(duì)于具備“自主學(xué)習(xí)型”品質(zhì)的考生來(lái)講，可以有針對(duì)性地采取以下三個(gè)“策略”來(lái)迅速提高自己的得分能力：

    1、熟悉歷年考生真題以及出題模式

    對(duì)于公務(wù)員考試來(lái)說(shuō)，真題是個(gè)寶庫(kù)，里面的資源越挖越深，越挖越多。任何一本輔導(dǎo)書(shū)都不能代替真題。真題是集眾家之所長(zhǎng)的精華，每道題都要深思熟慮、反復(fù)論證才會(huì)最終出現(xiàn)在考生面前。因此，真題總是給人一種大氣、莊重、正宗的感覺(jué)。題目即使難，也不會(huì)“怪”或“偏”。所以，真題是公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的必備材料。