從十年公務(wù)員考試題型題量分布看行測(cè) 申論命題規(guī)律
2009-09-17 10:55 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 作者：華圖教研中心 沈棟 來(lái)源：華圖教育【華圖閱讀提示】公考路上的一年比一年激烈，到2009年時(shí)報(bào)考人數(shù)更是突破百萬(wàn)大關(guān)，達(dá)到107萬(wàn)人，而在這107萬(wàn)考生中，近一百萬(wàn)的考生選擇了自主學(xué)習(xí)這種備考方式。即便是選擇報(bào)輔導(dǎo)班方式的考生，在整個(gè)備考過(guò)程中也有大量的時(shí)間是自主學(xué)習(xí)。那么，對(duì)于自主學(xué)習(xí)的考生而言，如何在107萬(wàn)乃至更多的考生中殺出重圍、金榜題名呢？
簡(jiǎn)單的說(shuō)，多研究、多總結(jié)、多體會(huì)。研究什么、怎么總結(jié)、如何體會(huì)，在這一點(diǎn)上，真題有著不可替代的作用。我們的復(fù)習(xí)就是要從真題中來(lái)，到真題中去，也就是從真題中總結(jié)考點(diǎn)、方法、技巧、經(jīng)驗(yàn)，然后再運(yùn)用到公考中去。下文中華圖公務(wù)員考試研究中心的沈棟老師以2000年到2009年國(guó)家公務(wù)員考試為例，簡(jiǎn)單談?wù)勥@十年來(lái)公務(wù)員考試的命題規(guī)律及趨勢(shì)。
□ 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
◆ 常識(shí)判斷
表一：十年國(guó)家公務(wù)員考試常識(shí)判斷命題趨勢(shì)分析表
|
|
法律 |
政治 |
經(jīng)濟(jì) |
管理 |
人文 |
科技 |
地理 |
其他 |
|
2000年 |
|
1 |
1 |
|
4 |
2 |
1 |
1 |
|
2001年 |
|
|
1 |
|
5 |
10 |
4 |
|
|
2002年（A） |
10 |
1 |
4 |
7 |
4 |
10 |
|
4 |
|
2002年（B） |
7 |
|
3 |
9 |
6 |
20 |
|
|
|
2003年（A） |
10 |
6 |
3 |
9 |
6 |
3 |
|
|
|
2003年（B） |
8 |
2 |
2 |
2 |
7 |
4 |
2 |
3 |
|
2004年（A） |
3 |
2 |
2 |
2 |
7 |
4 |
2 |
3 |
|
2004年（B） |
3 |
1 |
2 |
|
8 |
4 |
1 |
1 |
|
2005年（一） |
11 |
4 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
2005年（二） |
12 |
2 |
1 |
3 |
2 |
|
|
|
|
2006年（一） |
10 |
1 |
|
|
|
8 |
|
1 |
|
2006年（二） |
24 |
2 |
|
|
1 |
3 |
|
|
|
2007年 |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2008年 |
25 |
|
|
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|
|
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2009年 |
7 |
3 |
3 |
|
8 |
2 |
2 |
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