2010年安徽公務(wù)員考試“一月”復(fù)習(xí)計(jì)劃

    2010年安徽省公務(wù)員考試從4月14日發(fā)布招考公告到5月30日舉行筆試，之間只有一個(gè)半月的時(shí)間。加上初期的信息了解和報(bào)考須占用一定的時(shí)間，剩下來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)間基本只有一個(gè)月左右。這對(duì)于公務(wù)員備考來(lái)說(shuō)顯然是比較緊張的。如何在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能地提高學(xué)習(xí)效率？在此，華圖教研中心為各位考生預(yù)備了一個(gè)月的公務(wù)員考試計(jì)劃，僅供參考。

    （1）入門(mén)階段（大約1天）

在正式進(jìn)入備考前華圖建議考生先做一兩套歷年考試真題進(jìn)行自我摸底測(cè)試，通過(guò)測(cè)試考生可初步了解考試內(nèi)容、題型、題量，測(cè)試最重要的目的是要對(duì)自身的優(yōu)劣勢(shì)有一個(gè)清晰的定位，接下來(lái)就是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，全身心進(jìn)入備考周期。

    （2）基礎(chǔ)階段（大約9天）

這一階段主要是打基礎(chǔ)。華圖建議考生以看教材為主，以做各模塊的練習(xí)為輔。考生在每天學(xué)習(xí)新知識(shí)之前要復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，教材學(xué)習(xí)完之后可利用一天的時(shí)間對(duì)整個(gè)知識(shí)體系進(jìn)行梳理，在頭腦中形成一個(gè)清晰的學(xué)科框架體系。在梳理知識(shí)的過(guò)程中，考生要按照大綱的要求復(fù)習(xí)，同時(shí)查缺補(bǔ)漏，尤其是一些重要的知識(shí)和考點(diǎn)，絕對(duì)不能放過(guò)。考生每天可安排大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看新聞，讀社論，并把重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)。每天給自己一定的任務(wù)，并且要按計(jì)劃完成，做到心中有數(shù)。

    考生在整個(gè)復(fù)習(xí)階段注意不要陷入兩個(gè)極端：一是將自己全部的時(shí)間都放在自己的劣勢(shì)模塊上。二是將自己的全部時(shí)間都放在優(yōu)勢(shì)模塊上�？忌�在保證足夠時(shí)間提高自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，又要安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)提高自己的劣勢(shì)。如果條件允許，可選報(bào)口碑較好的輔導(dǎo)班，幫助自己學(xué)習(xí)。

    （3）提高階段（大約8天）

考生在這一階段的重點(diǎn)是做真題，輔之以質(zhì)量較高的模擬題�？忌�通過(guò)做題要注意提高答題的速度和解題的能力，摸索答題技巧，找到適合自己的答題方法和答題順序。最終達(dá)到突出強(qiáng)項(xiàng)，提高弱項(xiàng)的目標(biāo)。申論備考除了要注意理論知識(shí)的積累還要通過(guò)練筆來(lái)提高，華圖建議考生每天安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)寫(xiě)作。考生在熟知一些理論知識(shí)的同時(shí)，要提高對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析和解決的能力。需要強(qiáng)調(diào)的是申論答題字跡工整是取得好成績(jī)的重要方面，考生可在復(fù)習(xí)的一開(kāi)始堅(jiān)持練字，相信考試的時(shí)候你會(huì)收到意想不到的結(jié)果。

    （4）模考階段（大約8天）

這個(gè)階段主要是做套題。通過(guò)做套題的訓(xùn)練，考生要以提高答題速度、調(diào)整思維轉(zhuǎn)換能力為目標(biāo)，同時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、鞏固復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)、優(yōu)化做題時(shí)間、安排做題順序等，以便提早進(jìn)入考試狀態(tài)。華圖教研中心提醒各位考生做套題的時(shí)候盡量按照考試時(shí)間的安排，上午練習(xí)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，下午練習(xí)申論，做題之后一定認(rèn)真分析對(duì)錯(cuò)的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，盡快提高成績(jī)。

    （5）沖刺階段（大約4天）

臨考前一方面要總結(jié)前階段的復(fù)習(xí)成果，輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，調(diào)整考試興奮點(diǎn)，一方面要調(diào)整心態(tài)，關(guān)注題型的變化和社會(huì)熱點(diǎn)，熟悉考試環(huán)境和流程，準(zhǔn)備正式參加考試。

    以上復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定是在參考華圖教研中心最新研究成果“階段復(fù)習(xí)法”的基礎(chǔ)上，根據(jù)考試大綱的要求，同時(shí)結(jié)合大多數(shù)考生自身情況制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃。需要提醒的是，考生最好結(jié)合自身的情況對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到最佳的利用效果。

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