華圖教育 面試熱點

華圖公務(wù)員面試備考熱點同步公務(wù)員考試網(wǎng)發(fā)布：公務(wù)員面試熱點：財商課不能行騙財之舉詳細信息請閱讀下文!還有更多關(guān)于財商課不能行騙財之舉的熱點題及面試試題，可以登錄華圖教育網(wǎng)網(wǎng)站(http://qngfsy.com/)了解更多熱點資訊。

【背景事件】

近年來，在移動互聯(lián)網(wǎng)信息的影響下，促使越來越多的人認識到理財?shù)谋匾�性，財商教育的市場也逐漸被打開，各種財商課的培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍般的涌現(xiàn)。“9塊9，超值財商課，3年超過80%的人” “限時0元，告別死工資，實現(xiàn)財務(wù)自由” ……低門檻、短周期、高收益的財商課程廣告不斷增加，吸引了大量缺乏投資知識和經(jīng)驗的“小白”進入金融市場，促使更多的培訓(xùn)機構(gòu)加入來蹭市場紅利，在線財商教育機構(gòu)付費用戶逐步大增，營收快速上漲，不少金融“小白”成了理財市場的被收割的“韭菜”。

【試題模擬】

近年來，不少低門檻，高收益的財商課廣告頻繁出現(xiàn)在各種互聯(lián)網(wǎng)平臺，吸引了不少投資小白紛紛加入，不料卻成了被收割的“韭菜”，財商課逐漸被認為是市場中的“騙財課”。對此，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【參考解析】

一、表明對財商課行騙財之舉的否定態(tài)度

財商課本應(yīng)該幫助人們?nèi)�學習正確的理財方法，提高人們的財商素養(yǎng)，但是一些不良的財商培訓(xùn)機構(gòu)卻將財商課當成了一種斂財工具，名為財商課實則行騙財之舉，這不僅擾亂了正常的金融市場秩序，也大大的傷害了人們對于理財市場的信任，最終也不利于財商培訓(xùn)行業(yè)的健康長遠發(fā)展，我認為，相關(guān)部門應(yīng)該盡快采取措施對于這種市場亂象進行及時糾正，還財商課一個晴朗有序的市場環(huán)境。

二、分析出現(xiàn)財商課市場亂象的原因

(1)國人旺盛的理財需求。一是人民生活水平不斷提升，期待剩余財富能夠增值。二是部分群體想通過理財實現(xiàn)財富自由，減輕生活壓力。如大學生，年輕上班族，全職媽媽等。三是如今超前消費理念、失竊、詐騙、信貸危機等種種原因讓不少當代年輕人背上債務(wù)。

(2)理財小白風險甄別能力不足。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融接受度逐漸增高，很多人愿意相信互聯(lián)網(wǎng)金融理財，但是對于剛?cè)腴T的小白群體，財商觀念存在明顯誤區(qū)，缺乏科學認知，很容易陷入理財騙局。

(3)金融素養(yǎng)教育錯位嚴重。一是國家層面缺乏出臺專門的財經(jīng)素養(yǎng)教育政策，即使國家從2015年開始先后印發(fā)了將金融知識普及教育納入國民教育體系的相關(guān)政策，但有關(guān)政策的執(zhí)行情況并不明晰。二是學校作為財經(jīng)素養(yǎng)教育的主力，發(fā)揮的作用呈現(xiàn)不平衡、碎片化、淺層化的特點，缺乏連續(xù)性和系統(tǒng)性，重視程度遠遠不足。三是家長缺乏對孩子經(jīng)濟觀念的培養(yǎng)，另外大多數(shù)家長對金融素養(yǎng)教育本身就不了解甚至存在偏見，容易受到市面上的理財機構(gòu)推廣方面的誤導(dǎo)。

三、分析財商課市場存在的問題

(1)虛假廣告泛濫。不少財商課教育機構(gòu)“掛羊頭賣狗肉”，名為幫助客戶學會理財，實則為了賣理財產(chǎn)品，違法廣告法的相關(guān)規(guī)定，虛構(gòu)或夸大事實，從而誘導(dǎo)消費者購買產(chǎn)品，消費者繳費后退費困難，甚至無法再聯(lián)系到老師，不僅沒有學會理財，反倒“破了財”。

(2)缺乏專業(yè)性。一是沒有師資認證體系。老師授課內(nèi)容錯漏百出，違背投資常識，推薦的理財產(chǎn)品虧損嚴重。二是沒有質(zhì)量管理體系。課程質(zhì)量差，同質(zhì)化嚴重，學員學不到實質(zhì)性的內(nèi)容，而且很多財商課的培訓(xùn)課程安排和具體內(nèi)容基本雷同，甚至連老師的自我介紹和布置的作業(yè)都如出一轍。

(3)監(jiān)管存在空白。財商培訓(xùn)行業(yè)處于教育培訓(xùn)和金融之間，而且是新型發(fā)展起來的產(chǎn)業(yè)，缺乏明確的制度規(guī)范，打著管理的擦邊球，成了“三不管地帶”。

四、制定合理的對策

(1)完善理財教育相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)制度規(guī)范。國家層面逐步跟上市場的發(fā)展腳步，查缺補漏，對于新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)要及時關(guān)注其發(fā)展狀態(tài)，對于法律和制度存在漏洞的地方邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W者深度探討，綜合評估，及時予以完善，以保護好消費者的合法權(quán)益。

(2)強化理財教育的監(jiān)督監(jiān)管。一是市場監(jiān)督管理部門及其他相關(guān)部門應(yīng)對理財教育部門展開全面的監(jiān)管和排查，尤其是針對以往監(jiān)管存在空白的地方要加大監(jiān)管力度，對于理財培訓(xùn)的經(jīng)營資質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量、宣傳廣告等嚴格審查，做到立整立改�；ヂ�(lián)網(wǎng)平臺也要盡到監(jiān)管的責任，協(xié)同相關(guān)部門，發(fā)現(xiàn)一起打擊一起。二是要加大違法成本，除了罰款之外，對情節(jié)嚴重者要進行曝光，在全社會形成震懾作用。三是在檢查的過程中要避免形式主義，“蜻蜓點水式”檢查，損害政府的公信力。

(3)理財教育平臺應(yīng)加強自律。任何行業(yè)只有遵守市場良性規(guī)律才能健康有序的發(fā)展下去，一味的通過誘導(dǎo)欺騙消費者的方式來賺取短期的營利，涼了消費者的心就等于毀了市場發(fā)展的命脈，必然不會長久，且會加速整個行業(yè)的快速消亡。所以理財教育平臺要擔起社會責任感，加強自律意識，對消費者負責任就是對自身發(fā)展負責任。

(4)學校和家庭要重視財商教育。由于我國以往輕商的傳統(tǒng)，對于財商的教育是落后甚至欠缺的。目前國家層面也提倡將理財教育加入到國民教育體系當中。學校作為教育的主力，應(yīng)加強相關(guān)領(lǐng)域師資的建設(shè)，配套相關(guān)的資料設(shè)施，不斷提升財商教育質(zhì)量，從而逐步提高全民理財素養(yǎng)。家長應(yīng)從生活中的小事做起，比如簡單的勞動，零用錢的管理，買賣交易等，不斷培養(yǎng)孩子對于經(jīng)濟生活的正確認識。

(5)消費者要理性消費不讓“騙財課”鉆空子。消費者要增強辨別意識，在購買服務(wù)時了解清楚企業(yè)的資質(zhì)和相關(guān)的服務(wù)條款，并且在簽訂合同后再進行付款，避免落入圈套。平時應(yīng)多關(guān)注正規(guī)的金融頻道，多讀有關(guān)經(jīng)濟類的書籍，彌補財經(jīng)知識的不足。小白群體尤其是大學生應(yīng)該多主動和老師家人溝通，不要盲目做決策。當然要想讓消費者意識到自己可能存在的知識盲區(qū)，還需要鼓勵電視、媒體、短視頻等平臺多向民眾進行宣傳普及，學校和家庭也起到提醒作用，讓無良的“騙財課”機構(gòu)無機可乘，無財可騙。

【思維導(dǎo)圖】