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面試熱點(diǎn)|“三孩”配套政策從何處入手

  來(lái)源: 內(nèi)蒙古分院  關(guān)鍵詞：三孩,三孩配套政策,三孩政策

點(diǎn)擊領(lǐng)取備考干貨

【熱點(diǎn)概述】

5月31日，中共中央政治局會(huì)議審議通過(guò)《關(guān)于優(yōu)化生育政策促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展的決定》，提出進(jìn)一步優(yōu)化生育政策，實(shí)施一對(duì)夫妻可以生育三個(gè)子女政策及配套支持措施。“三孩政策”引發(fā)社會(huì)熱議，正確看待政策定位和實(shí)施意義，對(duì)有效推進(jìn)政策路徑、發(fā)揮政策效能尤為重要。

【模擬題】

針對(duì)“三孩政策”，請(qǐng)問(wèn)你怎么看?

【測(cè)評(píng)要素】主要考察考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)知能力。

【評(píng)分參考要點(diǎn)】

1. 推動(dòng)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展的關(guān)鍵是應(yīng)對(duì)人口老齡化和少子化，優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)的核心在于抓住“一老一小”兩端。為有效緩解人口老齡化和少子化影響，在“十四五”開(kāi)局優(yōu)化生育政策、實(shí)施三孩生育政策，有助于提高出生人口規(guī)模，避免我國(guó)落入“超少子化”范圍，延緩并平滑快速老齡化進(jìn)程。

2. 當(dāng)前，導(dǎo)致“不愿生、不敢生”的關(guān)鍵在于，養(yǎng)育和教育兩個(gè)環(huán)節(jié)中助力家庭的社會(huì)服務(wù)缺失。一方面，0～3歲嬰幼兒托育服務(wù)不足導(dǎo)致“生完沒(méi)人帶”。另一方面，教育投入較大，增加家庭撫育壓力。中投顧問(wèn)研究顯示，我國(guó)城市家庭平均每年在子女教育方面的支出占家庭總收入的30.1%和總支出的35.1%。除了資金投入，家長(zhǎng)帶孩子趕赴各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)間和精力投入大，容易增加家庭負(fù)擔(dān)。三孩生育政策的配套支持政策提出“婚嫁、生育、養(yǎng)育、教育一體考慮”，增強(qiáng)了生育支持政策的針對(duì)性和系統(tǒng)性。

3. 優(yōu)化生育政策，應(yīng)從“一增一減”兩個(gè)層面，完善相關(guān)配套舉措，提升社會(huì)化服務(wù)的支撐能力。“十四五”時(shí)期，將加大普惠托育服務(wù)供給，為家庭賦能。

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