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面試熱點(diǎn)：推動(dòng)“雙減”政策全面落地

  來源: 廣東分院  關(guān)鍵詞：雙減,雙減政策,教育

點(diǎn)擊領(lǐng)取備考干貨

【背景事件】

今年秋季學(xué)期是中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”(指減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān))有關(guān)部署要求的第一個(gè)學(xué)期。

《通知》明確，大幅壓減考試次數(shù)。小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試，其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。各地不得向小學(xué)各年級和初中非畢業(yè)年級組織區(qū)域性或跨校際的考試;學(xué)校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試。據(jù)悉，大幅壓減考試次數(shù)的要求先在中央和各省(區(qū)、市)確定的“雙減”試點(diǎn)地區(qū)開展。

《通知》還提出，合理運(yùn)用考試結(jié)果，學(xué)校期中期末考試實(shí)行等級評價(jià)，一般分4至5個(gè)等級�？荚嚱Y(jié)果不排名、不公布，以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長。初中各學(xué)期期中期末考試成績和初三下學(xué)期模擬考試成績不得與升學(xué)掛鉤等。

【試題模擬】

近日教育部門推行的“雙減”政策，引起了廣大群眾熱議，對于“雙減”政策的推出，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

圖1 關(guān)于“雙減”政策網(wǎng)絡(luò)圖片

【參考解析】

一、表明對“雙減”政策推出的看法以及原因

近年來各個(gè)地區(qū)開始出現(xiàn)教育內(nèi)卷，各地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺問題也頻繁被爆出。家長們?yōu)榱撕⒆幽艿玫礁玫媒逃瑪D破了腦袋，給孩子在校外報(bào)了很多培訓(xùn)班，同時(shí)校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在無序的發(fā)展，不良的管理制度和師資組成讓人堪憂，并且還有高額的培訓(xùn)費(fèi)用，使得教育消費(fèi)支出逐漸占據(jù)每個(gè)家庭消費(fèi)支出的重要地位，家長的負(fù)擔(dān)也越來越重;同時(shí)學(xué)生的負(fù)擔(dān)也越來越重，不僅要完成校內(nèi)的作業(yè)，還要完成校外的作業(yè)，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心發(fā)展。國家推出的“雙減”政策，實(shí)際上就是為學(xué)生和家長減負(fù)，我們應(yīng)該大力支持。

二、分析“雙減”政策推出的意義

(1)為減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)和規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供政策依據(jù)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)校外減負(fù)兩手抓;

(2)能有效促進(jìn)中小學(xué)健康全面發(fā)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);

(3)有利于改善教育的環(huán)境，防止優(yōu)秀的校內(nèi)老師受到資本利益的影響轉(zhuǎn)向課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，進(jìn)而緩解教育資源失衡的情況;

(4)雙減政策的落地有利于三孩政策的落實(shí)，改善當(dāng)前的生育、教育焦慮大環(huán)境，讓良好的生育環(huán)境蔚然成風(fēng)，也有利于促進(jìn)高考政策的改革。

三、針對“雙減”政策提出配套的支持對策

(1)國家要出臺相關(guān)細(xì)則，明確培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍、培訓(xùn)費(fèi)用、教師資質(zhì)等;同時(shí)也要出臺相關(guān)的法律法規(guī)，約束校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的行為;

(2)確保學(xué)校內(nèi)的教育質(zhì)量，使優(yōu)質(zhì)教育資源保留在學(xué)校，強(qiáng)化學(xué)校教育的主導(dǎo)作用。應(yīng)從源頭出發(fā)，可通過評級來提高教師的工資，同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合科技技術(shù)，給予配套的教學(xué)設(shè)備;

(3)對家長做好思想建設(shè)，讓家長重視對孩子的家庭教育，促進(jìn)孩子德智體美勞全面平衡發(fā)展，不以分?jǐn)?shù)論英雄;

(4)校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司等各個(gè)教育主管部門要分工明確，多方合作，多管其下，切實(shí)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好審查監(jiān)督管理工作，既要避免多頭執(zhí)法問題，也要讓“雙減”政策真正地發(fā)揮出它應(yīng)有的作用;

(5)強(qiáng)化作業(yè)內(nèi)部監(jiān)督以及引入第三方監(jiān)督機(jī)制，建立及暢通舉報(bào)平臺和機(jī)制，讓作業(yè)、“校外學(xué)科”培訓(xùn)游擊戰(zhàn)“無所遁形”;

(6)對校外非學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好宣傳教育工作，為培養(yǎng)全面發(fā)展的孩子出一份力。

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編輯：zhaocc

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