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資料分析的題目中常涉及各類概念,但在材料和題干中往往有些概念是考生最容易忽視和混淆的,比如“增長”中涉及的“增長速度”、“增長幅度”、“增長率”、“增長量”這幾個(gè)概念就常被混淆。所以考生在備考的過程中要對這類概念尤為注意,避免走入誤區(qū)。華圖教育專家介紹幾個(gè)常見的易混淆的概念。
國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)VS三大產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值
國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)指從各部門的總產(chǎn)值(收入)中減去中間產(chǎn)品和勞務(wù)消耗,得出增加值。其計(jì)算公式為:
國內(nèi)生產(chǎn)總值=第一產(chǎn)業(yè)(一次產(chǎn)業(yè))增加值+第二產(chǎn)業(yè)(二次產(chǎn)業(yè))增加值+第三產(chǎn)業(yè)(三次產(chǎn)業(yè))增加值。
三大產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值即指三大產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值之和。
考生常見的誤區(qū)是:誤以為“三大產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值等于國內(nèi)生產(chǎn)總值”。 下面的例題體現(xiàn)了,考試中國民生產(chǎn)總值容易混淆的情形。
例題:
2008年長三角部分城市國內(nèi)生產(chǎn)總值情況表
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