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面試熱點:“雙減政策”

  來源: 陜西分院  關(guān)鍵詞:面試熱點

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【背景事件】

2021年7月24日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際貫徹落實。

《意見》開篇即提出:堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系,強化學(xué)校教育主陣地作用,深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理,促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

《意見》還制定了“雙減”工作的總體目標(biāo):在校內(nèi)方面,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升,作業(yè)布置更加科學(xué)合理,學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要,學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園;在校外方面,使校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范,學(xué)科類校外培訓(xùn)各種亂象基本消除,校外培訓(xùn)熱度逐步降溫。

【預(yù)測考題】2021年“雙減政策”出臺后,一場前所未有的“雙減”之戰(zhàn)迅速席卷全國,力度之大,行動之迅猛,幾乎讓所有人都感受到巨大的震動,你如何看待“雙減政策”,談?wù)勀愕睦斫?

【解讀問題】

1、表達觀點

“雙減”政策,是堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系,強化學(xué)校教育主陣地作用,深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理,促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。我認為“雙減政策”不僅有利于減輕學(xué)生負擔(dān),緩解家長經(jīng)濟壓力,更有利于構(gòu)建良好的教育生態(tài)環(huán)境。

2、具體分析

第一、利于學(xué)生全面發(fā)展。“雙減政策”出臺之前,學(xué)生作業(yè)多,素質(zhì)教育普遍缺席,中小學(xué)生存在近視眼,缺失體育活動,興趣愛好匱乏等問題,成為學(xué)習(xí)的機器,中小學(xué)生頻頻游走在各類培訓(xùn)機構(gòu)中,填鴨式教育,不僅影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,更是形成教育的內(nèi)卷,破壞了學(xué)習(xí)的科學(xué)性。“雙減政策”出臺后,學(xué)校強化主體責(zé)任意識,提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān),豐富學(xué)生課外活動,增強體魄,強化真善美的教育,一步步實現(xiàn)學(xué)生全面而自由的發(fā)展。

第二、緩解家長負擔(dān)。政策出臺之前,一方面,家長奔波于各類培訓(xùn)機構(gòu),造成家庭經(jīng)濟負擔(dān)重,調(diào)查研究表明,家庭額外教育支出已經(jīng)成為家庭第三大支出,平均每年支出5至30萬的高昂補習(xí)費用。送孩子去補習(xí)班,報各類課外輔導(dǎo)成為家長們的頭等大事;另一方面,普遍的校外培訓(xùn),更是造成家長焦慮心態(tài),產(chǎn)生內(nèi)卷,產(chǎn)生不去培訓(xùn)班就落后的心理,只關(guān)心孩子的成績,忽略了孩子內(nèi)心的關(guān)愛,造成嚴(yán)重的家庭矛盾。政策出臺后,學(xué)校開設(shè)課后輔導(dǎo)班,興趣愛好班,不僅緩解了家長教育焦慮,規(guī)范了學(xué)校教學(xué)秩序,避免家長產(chǎn)生不必要的焦慮心態(tài),降低了校外培訓(xùn)機構(gòu)的支出,更有利于緩解家庭壓力。

第三、強化學(xué)校主體責(zé)任。出臺政策之前,中小學(xué)生作業(yè)普遍需要家長輔導(dǎo)或者額外輔導(dǎo),學(xué)校老師將部分責(zé)任轉(zhuǎn)至家庭,缺乏學(xué)校的主體責(zé)任,更有在校老師以大部分學(xué)生在外培訓(xùn)過為理由,加快講課速度,導(dǎo)致學(xué)生跟不上,迫不得已選擇校外培訓(xùn)。政策出臺后,強化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升老師教學(xué)方法和能力,增加課后輔導(dǎo)等課程,緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,使學(xué)習(xí)更加科學(xué)化和人性化。

3、總結(jié)

“雙減政策”不是一蹴而就,而是需要全社會共同參與。發(fā)揮社會各方資源力量,營造良好的社會育人氛圍,促進學(xué)生全面發(fā)展,健康成長。

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