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華圖教育 面試熱點(diǎn)

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面試熱點(diǎn):校長(zhǎng)痛哭的背后

  來(lái)源: 北京分院  關(guān)鍵詞:面試熱點(diǎn)

點(diǎn)擊領(lǐng)取備考干貨

【背景事件】

在2021年11月23日,河南某中學(xué)的30多名學(xué)生在吃過(guò)學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐后,集體出現(xiàn)嘔吐、拉肚子現(xiàn)象,據(jù)學(xué)生們反映,當(dāng)天吃的飯菜里“豆腐有點(diǎn)餿,燴菜有點(diǎn)腥”。這起看似“普通”的學(xué)校食堂安全事件的后續(xù)走向,讓外界“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到”。面對(duì)記者的采訪(fǎng),該校校長(zhǎng)發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲嘆息后,開(kāi)始掩面痛哭了起來(lái),他哽咽著告訴記者,前段時(shí)間,當(dāng)?shù)亟逃滞ㄟ^(guò)招標(biāo)后,送餐公司才變成了現(xiàn)在的這家,也是從11月15日,這家送餐公司開(kāi)始給戚城中學(xué)配送午餐,沒(méi)想到這周二就出現(xiàn)了學(xué)生上吐下瀉的情況,“我的學(xué)生都在醫(yī)院了,我不是個(gè)好校長(zhǎng)!”

【試題模擬】

針對(duì)學(xué)生集體嘔吐,校長(zhǎng)痛哭這一現(xiàn)象,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

【參考解析】

一、透過(guò)校園食品安全的現(xiàn)象,窺探其深刻的本質(zhì)

營(yíng)養(yǎng)午餐讓學(xué)生集體嘔吐,河南一校長(zhǎng)竟痛哭聲稱(chēng)換不動(dòng)送餐公司。其背后反映了的問(wèn)題也很顯而易見(jiàn),利益鏈條的牽制,政企勾結(jié)的顯現(xiàn),貪污腐敗問(wèn)題的沉渣泛起,這也不禁讓人擔(dān)憂(yōu)校長(zhǎng)的命運(yùn)和無(wú)辜學(xué)生的健康,與我們所一直提倡的法治國(guó)家建設(shè),全面健康推動(dòng),教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的保障等等背道而馳。

二、分析該事件產(chǎn)生的原因和危害

(1)原因:政府工作機(jī)制的隱秘性,招標(biāo)投標(biāo)的暗箱操作,政府監(jiān)督監(jiān)管的缺失缺位,政府工作人員的不良的政績(jī)觀、金錢(qián)觀;相關(guān)企業(yè)的責(zé)任感淡薄,企業(yè)家精神缺失,行業(yè)自律性差;群眾的監(jiān)督舉報(bào)維權(quán)意識(shí)淡薄,未發(fā)揮主人翁的主體作用。

(2)危害:于政府而言,嚴(yán)重影響群眾對(duì)政府的公信力、凝聚力和向心力,影響干群關(guān)系,不利于政府工作的開(kāi)展,影響政府形象,不利于優(yōu)秀干部的團(tuán)隊(duì)建設(shè);于企業(yè)而言,不利于企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力的提升,不利于營(yíng)造一個(gè)公平公正的市場(chǎng)環(huán)境,不利于企業(yè)品牌的建設(shè);于學(xué)校而言,影響公平公正的校園環(huán)境,不利于校園的健康發(fā)展,不利于校園形象的建設(shè);于學(xué)生而言,不利于學(xué)生的身體健康,不利于學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

三、制定合理的對(duì)策

(1)政府機(jī)制的完善,監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制、政務(wù)公開(kāi)機(jī)制、政企合作機(jī)制等。加強(qiáng)政府自己建設(shè),提升政府工作人員的素質(zhì)和宗旨意識(shí),堅(jiān)決打擊官僚主義、形式主義、貪污腐敗等一系列不法行為,營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的政府環(huán)境。

(2)加強(qiáng)監(jiān)督監(jiān)管,加強(qiáng)政府監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、媒體監(jiān)督等,將人民群眾的滿(mǎn)意度納入公職人員的考核體系之中,切實(shí)做到政府干的,就是人民群眾盼的。加強(qiáng)對(duì)于企業(yè)的監(jiān)督監(jiān)管,嚴(yán)厲打擊不法企業(yè)的違法行為。

(3)加強(qiáng)學(xué)校管理。完善校園管理體制,加強(qiáng)對(duì)于校園食品安全的投入,切實(shí)保障學(xué)生的飲食健康。及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議。

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