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面試熱點(diǎn)：視頻平臺(tái)面面觀

  來源: 貴州分院  關(guān)鍵詞：面試熱點(diǎn),視頻平臺(tái),短視頻

點(diǎn)擊領(lǐng)取備考干貨

【熱點(diǎn)背景】

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展將人們帶到了數(shù)據(jù)時(shí)代和智能社會(huì)，每個(gè)人的生活也離不開智能手機(jī)，短視頻APP以其便捷性、娛樂性、大眾化的特征走進(jìn)了人們的生活，各種短視頻平臺(tái)每天在互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行得熱火朝天的同時(shí)，其內(nèi)容也占據(jù)了大多數(shù)人大量的時(shí)間和注意力。據(jù)國家廣電總局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2020年一年，我國網(wǎng)民日均刷視頻時(shí)長約100分鐘，互聯(lián)網(wǎng)視頻年度付費(fèi)用戶達(dá)6.9億。同時(shí)，一項(xiàng)針對(duì)近2000名受訪家長的調(diào)查報(bào)告也顯示，約92.1%的受訪家長認(rèn)為現(xiàn)在的青少年沉迷刷短視頻，并且這一現(xiàn)象非常普遍。

【試題模擬】

如何看待短視頻的迅猛發(fā)展對(duì)當(dāng)下青少年的影響?

【參考解析】

短視頻的發(fā)展是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和只能手機(jī)發(fā)展的必然產(chǎn)物，極大的改變了當(dāng)下的社會(huì)生活方式，作為新興事物，我們不應(yīng)盲目全盤否定，應(yīng)持客觀理性態(tài)度，用全面的、發(fā)展的眼光謹(jǐn)慎分析。

短視頻的出現(xiàn)和的發(fā)展之所以有這么猛的勢頭，必然有其積極的意義。一方面在生活節(jié)奏加快的當(dāng)下，短視頻的娛樂創(chuàng)意內(nèi)容可以讓人們便捷地釋放精神壓力，滿足多元化需求，緩解社會(huì)焦慮;另一方面大多數(shù)普通人獲得了比以往更加方便的拓展視野、展現(xiàn)自己才華智慧的方式，整個(gè)社會(huì)通過短視頻平臺(tái)互相借鑒學(xué)習(xí)，提升自我，最終產(chǎn)生社會(huì)進(jìn)步的內(nèi)生動(dòng)力。但是短視頻平臺(tái)的發(fā)展，對(duì)于成長中的青少年也有其弊端：

1.奪走了人們大量的時(shí)間和注意力，影響個(gè)人健康。許多年輕人甚至老年人自控力差熬夜刷視頻，不僅嚴(yán)重影響睡眠時(shí)間，也會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)和工作，許多人因?yàn)樗⒁曨l導(dǎo)致了生物鐘紊亂，形成了“睡得不好"和“睡得太晚"的惡性循環(huán)，影響次日的生活和工作;另一方面，短視頻的特點(diǎn)是時(shí)長短，許多視頻內(nèi)容淺顯沒有深度，影響了個(gè)人專注力，長期刷此類視頻只能獲得短暫的愉悅卻失去了深度思考和專注學(xué)習(xí)的能力。

2.內(nèi)容泛娛樂化和低俗影響社會(huì)風(fēng)氣和氛圍。短視頻的創(chuàng)作者大多是以引流賺取平臺(tái)收益為目的，因此制作思路目的在于抓取觀看者的眼球和心理粘度，許多視頻內(nèi)容低俗無聊卻極盡噱頭和制造沖突之能事，只為博取觀眾的點(diǎn)贊和評(píng)論引流，甚至有的視頻故意將不同區(qū)域不同群體之間的不同特點(diǎn)相互比較、制造爭議內(nèi)容引戰(zhàn)雙方。對(duì)青少年的世界觀、人生觀和價(jià)值觀帶來較大沖擊，同時(shí)還會(huì)影響社會(huì)和諧穩(wěn)定。

那么如何使得以上負(fù)面問題得以緩解呢?

首先，強(qiáng)化相關(guān)部門有效監(jiān)管。如行業(yè)協(xié)會(huì)或網(wǎng)絡(luò)信息管理部門要明確行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，約束平臺(tái)以及創(chuàng)作者、發(fā)布者的內(nèi)容，對(duì)社會(huì)有積極引導(dǎo)作用，彰顯社會(huì)正能量，從而讓短視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加規(guī)范有序。

其次，短視頻平臺(tái)要全面履行社會(huì)責(zé)任。平臺(tái)要積極利用技術(shù)手段，如設(shè)置青少年模式、設(shè)置觀看時(shí)限等，對(duì)短視頻的觀看行為進(jìn)行相對(duì)可行性的管理;短視頻的發(fā)布者，也要強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)，積極提供積極、陽光、健康、向上的視頻內(nèi)容。

再次，政府加大宣傳營造社會(huì)氛圍。各大官方媒體和主流媒體積極宣傳引導(dǎo)，防止青少年短視頻沉迷，引導(dǎo)成年人以身作則和自律。積極倡導(dǎo)學(xué)校和家長的監(jiān)督管理責(zé)任，學(xué)校嚴(yán)格禁止學(xué)生課堂使用智能手機(jī)，家長要以身作則，注意自身言行，合理使用手機(jī)，引導(dǎo)孩子正確觀看短視頻。學(xué)校、家庭和整體社會(huì)環(huán)境需要相互配合，幫助青少年樹立健康的娛樂觀和閑暇觀，用更豐富、積極的社會(huì)活動(dòng)讓年輕人走出短視頻沉迷。同時(shí)，要鼓勵(lì)青少年養(yǎng)成更強(qiáng)的自主和自覺意識(shí)，形成正常多樣的愛好和積極合理的交往，提升學(xué)習(xí)和工作的專注力，涵養(yǎng)更加健康積極的生活觀，以積極正確的方式融入更高文化含量的數(shù)字化時(shí)代。

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